書籍，是人類進步的階梯，讀書，可以凈化心靈，也可以升華人格，產(chǎn)生一種深廣的道德境界，現(xiàn)代教學要求教師自身具有豐厚的文化底蘊、較高的文學鑒賞素養(yǎng)、廣博的閱讀儲備和敏銳深邃的是非判斷能力，而這一切都需要教師不間斷地讀書學習，廣泛涉獵，兼收并蓄，增長歷史閱歷，加深文化積淀，全面提升自身思想、道德、文化及專業(yè)素養(yǎng)。
為了積極推進“書香校園” 建設(shè)，迎合雙減政策，倡導(dǎo)全民閱讀，打造新教育下的書香校園，同時也是為了提高教師示范朗讀能力，提升教師的綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的閱讀興趣，展示師生朗讀風采，我校特舉行“師生朗讀 展我風采”比賽。
比賽順序按班級進行，參賽人員認真對待，精心準備，按時參加比賽。
教師普通話標準，口齒清晰，表達準確，聲音效果好，富有節(jié)奏感。感情豐富，聲情并茂，能再現(xiàn)文章情境，感情真摯。表達自然得體，師生精神飽滿，能夠恰當?shù)剡\用身體語言，表情、態(tài)度自然。整體效果好，有感染力。
