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立足課堂共成長,初心相伴并前行——茅村鎮(zhèn)小學體育優(yōu)質(zhì)課競賽活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2021-12-07 16:01:00    閱讀量:17349次
[摘要]:教育熱點:為提高體育教師隊伍的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力,夯實教師駕馭課堂教學的基本功,探索體育課堂教學新動向。茅村鎮(zhèn)小學體育教師優(yōu)質(zhì)課競賽于2021年12月7日在趙莊小學如火如荼開展著,共有5

  為提高體育教師隊伍的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力,夯實教師駕馭課堂教學的基本功,探索體育課堂教學新動向。茅村鎮(zhèn)小學體育教師優(yōu)質(zhì)課競賽于2021年12月7日在趙莊小學如火如荼開展著,共有5位體育教師參賽。

  第一節(jié),趙明老師授課的《50米快速跑》,以“學生發(fā)展為本”的教學理念為指導,通過講解與示范、自主學練、以合作學習方式,盡情施展自己的教學風采。豐厚的教學內(nèi)容,精煉的教學語言,使學生以情入境,真正體驗了奔跑的樂趣。
  第二節(jié),張濱老師授課的《立定跳遠》,以靈活的教學技巧、精巧的教學環(huán)節(jié)、精湛的教學水平,啟發(fā)、點撥、引導著學生的思維,鼓勵、喚醒、打開學生的心靈之窗。教態(tài)親切、隨和,與學生融在一起,使學生始終在快樂、活躍的進行各種鍛煉。
  第三節(jié),劉勇志老師授課的《站立式起跑》,通過“喊數(shù)抱團”游戲,來激發(fā)學生的求勝欲望,提高了練習熱情。整堂課圍繞啟迪學生智慧,活躍思維、鍛煉技能而設計,教師動作要領講解細致到位。
  第四節(jié),李依軒老師授課的《前滾翻》,充分運用小沙包解決了低頭含胸,團身緊、快速滾動三個動作,教學策略安排有層次感、遞進性,有效教學策略的安排突出的教學重點,突破難點,學生在主動中掌握了動作要領。
  第五節(jié),路陶老師授課的《立定跳遠》,通過一物多用充分調(diào)動學生的積極性、主動性,使學生自始至終在快樂、活躍的氛圍中進行各種鍛煉并能積極主動學習,樂于展現(xiàn)自己的能力。

  此次體育優(yōu)質(zhì)課評選,為老師們提供了一個相互學習、相互切磋、相互提高的平臺,為優(yōu)質(zhì)高效課堂的建設積累了寶貴的實踐經(jīng)驗,極大的促進了體育教師更進一步去探索教學的新理念、新思想、新方法。

  每一節(jié)精彩的課堂背后都有教師反復的磨課,只有不斷的精益求精,才會遇見更好的自己。

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