新教育新理念新課堂。為進一步優(yōu)化教師隊伍，全面提升教師教學能力，不斷推進學校教育改革與發(fā)展，打造一支教學能力扎實，綜合素質強的師資隊伍，2021年12月9日上午，銅山區(qū)利國實驗小學召開關于課堂教育教學研討會。會議由田傳繼校長主持，韓翠俠校長、錢寶健主任、以及部分年輕骨干教師也參加會議。
會上錢寶健主任表示課堂是提升教學的主要渠道，深度鉆研課標與教材，精心構思，結合專業(yè)優(yōu)勢，找到適合學生、適合教師的教學方法。為了提高課堂教學效率，不斷優(yōu)化教師課堂教學，配備幫扶教師，協(xié)助教師解決課堂問題，共同提升教學品質。
韓校長對課堂中，教師對評價語言的運用問題作出補充。她指出教師作為學生學習的組織者、引導者、參與者，在教學過程中對學生的行為進行科學的、合理的、富有鼓勵性的評價不僅能調動學生積極性，更能充分激發(fā)學生的內在潛能，提高教學質量。
校長田傳繼對本次會議做出總結，強調以下三點：一是教師在授課之前一定要研究教材的深度確定教學意圖，解決重難點。二是教師要掌握知識學時的嚴謹度，課堂行為、語言要規(guī)范。三是教學活動設計要亮點突出，并且反復用于課堂實踐。
此次研討活動，將共享智慧，同心協(xié)力，促進合作交流，進一步更新教學理念，不斷優(yōu)化教學過程，我們將沿著新教育教學理念，打造高效鮮活的課堂教學。
