為了詮釋英語課堂教學(xué)的具身理念，探討英語課堂教學(xué)的高效策略，12月6日，黃集鎮(zhèn)中心中學(xué)舉行“具身課堂”課改活動(dòng)——區(qū)級(jí)英語示范課，銅山區(qū)教研室英語教研員王元柱老師、楊曉平老師蒞臨指導(dǎo)，全區(qū)初中英語備課組長(zhǎng)及本校全體英語老師參加了此次活動(dòng)。
本次活動(dòng)，雍世偉校長(zhǎng)高度重視，多次作出部署，教務(wù)處、教科室、政教處、總務(wù)處等各處室密切協(xié)調(diào)。先是召開全體校干、相關(guān)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)及相關(guān)教師預(yù)備會(huì)，對(duì)本次示范課作出安排。
首先由馬坡中學(xué)的焦園老師作了《初三英語口語聽力經(jīng)驗(yàn)交流》的報(bào)告。
學(xué)校的王晶老師為大家?guī)砹艘惶镁实挠⒄Z課《9A Unit7 Reading》。尚義老師執(zhí)教的是《9A Unit7 Task》。兩位老師注重學(xué)生自主探索，激發(fā)學(xué)生興趣主動(dòng)獲取新知，學(xué)生們最大限度的參與到課堂中，聽說讀演，真正體現(xiàn)了“具身理念”的精髓，大家在輕松愉快的氛圍中掌握了知識(shí)，鍛煉了能力。
聽完課后，楊曉平老師又給大家講評(píng)了期中考試的試卷，為下一步的教學(xué)指明了方向。
本次教研活動(dòng)讓大家統(tǒng)一了思想，明確了方向，提高了認(rèn)識(shí)。在具身理念的引領(lǐng)下，黃集中學(xué)的英語教師將嚴(yán)格落實(shí)“雙減政策”，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，以良好的心態(tài)投入到新階段的教學(xué)工作中去，為學(xué)生的全面發(fā)展為黃集中學(xué)的再次輝煌貢獻(xiàn)力量。
圖：?jiǎn)喂馐纾晃模褐苤覄P；審稿：杜同
