營造書香校園是新教育的十大行動(dòng)之一。學(xué)校作為文化傳承的重要陣地，應(yīng)該承擔(dān)起引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書的重要責(zé)任。因此，在新教育實(shí)驗(yàn)實(shí)施中，柳新鎮(zhèn)馮樓小學(xué)展開了營造書香校園的行動(dòng)，并積極為此建設(shè)校園文化，努力營造讀書氛圍。
校園文化具有潤物細(xì)無聲的教育魅力。蘇霍姆林斯基說過：讓校園的每一塊墻壁都會(huì)“說話”。為了讓學(xué)生視線所到的地方都帶有閱讀的感染性，激勵(lì)性，馮樓小學(xué)在校園文化建設(shè)方面進(jìn)行書香文化的滲透，充分利用宣傳櫥窗、走廊墻壁等陣地，張貼閱讀知識(shí)、名人典故、讀書名言等內(nèi)容，讓校園的每個(gè)角落都飄起書香，營造出一種濃郁的讀書氛圍。
學(xué)校開放圖書柜、漂流書吧的建立，讓學(xué)生隨時(shí)可以拿到書閱讀，隨處能看到閱讀的身影，聽到閱讀的聲音，耳熏目染中激勵(lì)更多的學(xué)生與書籍走的更近，形成一種健康向上的閱讀場(chǎng)，構(gòu)成校園一道獨(dú)特又靚麗的風(fēng)景。
校園讀書文化的建設(shè)，不僅美化了校園，而且增強(qiáng)了校園環(huán)境的人文底蘊(yùn)，充滿了智慧與特色，為新教育的實(shí)驗(yàn)實(shí)施營造讀書氛圍的，促進(jìn)了師生健康詩意的成長。
供稿 程麗
