【通訊員：屈甜媛、袁廷順】2021年12月14日上午，銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)王堂小學(xué)徐州市十四五規(guī)劃課題開(kāi)題活動(dòng)如期舉行，江蘇師范大學(xué)吳義昌教授、銅山區(qū)教科所鄧寶珠主任、徐宗敏主任以及課題組全體成員參加了本次活動(dòng)，三位專家對(duì)本課題予以現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。
開(kāi)題報(bào)告會(huì)上，課題主持人袁廷順校長(zhǎng)闡述了本校課題《鄉(xiāng)村小學(xué)“荷·和”校園文化建設(shè)的實(shí)踐研究》的來(lái)源，對(duì)課題核心概念做了界定，詮釋了課題的理論價(jià)值，并匯報(bào)了前期準(zhǔn)備工作及理論研究現(xiàn)狀。課題組課副組長(zhǎng)劉馨老師向?qū)＜医榻B了課題研究的基本步驟、研究方法、實(shí)施措施，并匯報(bào)了課題研究的籌備情況以及預(yù)期成果。
與會(huì)專家、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)王堂小學(xué)能根據(jù)地緣優(yōu)勢(shì)結(jié)合傳統(tǒng)文化，謀劃學(xué)校文化建設(shè)，培育適應(yīng)社會(huì)而保持個(gè)性稟賦的時(shí)代新人予以充分肯定。吳義昌教授對(duì)課題目標(biāo)與內(nèi)容分解予以充分肯定，并將“荷”指向高潔、正直、進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)，將“和”指向“和睦、和諧、和美”的內(nèi)容，并就課題制度文化建設(shè)與精神文化建設(shè)的聯(lián)系做了分析指導(dǎo)。鄧寶珠主任從心理學(xué)角度予以指導(dǎo)，他從“觀己心心安，與人處心和”談“和”的內(nèi)在，并指向外在，以“儒釋道”三家打開(kāi)理論視角。鄧主任還從“面必凈，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)”談本課題精神文化建設(shè)的落腳點(diǎn)與路徑。徐主任就本課題行為文化建設(shè)，談到低、中、高年段的校本教材的開(kāi)發(fā)，對(duì)課題成果予以豐富。
三位專家為課題組明確了研究方向，厘清了研究思路，明晰了研究路徑，推動(dòng)了課題研究工作順利開(kāi)展。
