?? 為了進一步推進新教育和“雙減”政策的實施，推進學校各項工作開展進程，12月15日銅山區(qū)房村鎮(zhèn)小學階段性推進會在房村鎮(zhèn)中心小學閱覽室召開。
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??會議由劉正權(quán)主任主持，中心校辦公室成員、全鎮(zhèn)校長園長、各校教導主任及青年優(yōu)秀教師代表參加。議程分兩個階段進行，第一階段為負責人對現(xiàn)階段新教育工作進展情況、工作中的困惑及下一步工作要點進行匯報；第二階段為“雙減”工作交流會，各校廣泛交流“雙減”意見實施以來的有效做法，并形成值得借鑒的經(jīng)驗。
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??邢燕子主任就新教育的十大行動、督導調(diào)研27條內(nèi)容，結(jié)合學校的具體做法做了詳細的匯報。房村鎮(zhèn)中心小學構(gòu)筑新教育理想課堂與中心校的“青藍問禮工程”高度契合，開展校干領(lǐng)雁課、骨干教師示范課、新教師亮相課、青年教師過關(guān)課、名優(yōu)教師展示課、老年教師情懷課；每月一事圍繞“交給學生一生有用的東西”的教育理念，立足學生的生活實際，凝聚學校、家庭的力量，統(tǒng)一安排“每月一主題”；締造完美教室，就是要讓教室里的每一個孩子穿越課程與歲月，讓每一個孩子在教室里都有可見的進步，無論是在道德上、情感上、還是心智上，一天天地豐盈著、成長著。
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??劉軍校長談了自己對新教育的理解，新教育的反義詞不是舊教育，而是把課堂改善一點，落實一點，把改革的紅利真正帶入學校。這項改革能喚醒教育者的初心，培育教育者的情懷，提高教育者的素養(yǎng)，最終帶領(lǐng)教師過一種幸福完整的教育生活。我們要按照“普及推廣、融合創(chuàng)特、深耕細作”的工作思路，扎實有效開展工作，逐漸形成房村的特色和品牌。
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???隨后，張虎校長、孟凱校長、謝娟園長和滕姍老師結(jié)合本校特色發(fā)表意見，他們認為學校課程要多一些色彩，多幾分樂趣，在這些課程中豐富兒童生活，旨在讓每個孩子都成為主角，讓每個孩子都能不斷體驗到成功的喜悅。
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??在第二項會議中，邢燕子主任介紹了房村鎮(zhèn)中心小學關(guān)于“雙減”政策的做法，從師生參與度、課程安排與督查落實三個維度分享經(jīng)驗。
??張虎校長的“減見增效”，孫微主任的“精品作業(yè)”，宋成建校長的“巡課嚴查”，馬洪永校長的“智慧課堂”和吳繼明校長的“對教師人文關(guān)懷”給這場會議增添了思維碰撞的火花。
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??最后，劉正權(quán)主任進行總結(jié)，?新教育和“雙減”政策要改變教師的行走方式，改變學生的生存狀態(tài)，改變學校的發(fā)展模式，改變教育科研范式，改變區(qū)域教育生態(tài)。
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??風勁潮涌，自當揚帆破浪；任重道遠，更需策馬揚鞭。本次推進會讓未來的我們，扎扎實實的扎根于四野之中，抱著一種合作精神，向著明亮那方，一路前行！
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