為進(jìn)一步提升青年教師的課堂教學(xué)能力，促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)，打造學(xué)?！熬呱碚n堂”，12月16日黃集鎮(zhèn)中心中學(xué)開展了校內(nèi)賽課，經(jīng)過層層篩選，有五位老師晉級(jí)最終賽課。在新課改的大潮中，黃集中學(xué)在雍世偉校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，一直在推行著學(xué)校的課改模式——“具身課堂”，具身課堂的具體操作有“具身八學(xué)”：①課前復(fù)學(xué)②課首導(dǎo)學(xué)③自主獨(dú)學(xué)④合作群學(xué)⑤展示演學(xué)⑥測(cè)驗(yàn)促學(xué)⑦導(dǎo)圖思學(xué)⑧日清再學(xué)。12月15日教科室安排了所有參賽教師進(jìn)行了抽簽，并確定了課題、上課地點(diǎn)、上課班級(jí)并強(qiáng)調(diào)了上課模式以及幾個(gè)注意點(diǎn)。五位老師認(rèn)真?zhèn)湔n，能體現(xiàn)學(xué)校課改理念與課改精神，具身模式到位。學(xué)校邀請(qǐng)了袁興敏老師、朱工作老師、樊方方老師、楊倩老師進(jìn)行評(píng)課與打分。參賽的各位老師都精神飽滿，學(xué)生參與度很高，教學(xué)效果很好。
王成相老師上課
李超老師上課
耿廣惠老師上課
尚艷海老師上課
朱翠翠老師上課
本次賽課既是各具身課堂教學(xué)樣態(tài)的一場(chǎng)盛宴，更是教學(xué)思想理念的碰撞，帶給大家的是對(duì)教學(xué)的深度思考和對(duì)教學(xué)水平不斷提高的執(zhí)著追求。
五位老師的課堂展示結(jié)束后，在錄播教室進(jìn)行了評(píng)課，每位評(píng)委都進(jìn)行了實(shí)實(shí)在在的評(píng)課，從課件設(shè)計(jì)到上課反饋，從師生互動(dòng)到教學(xué)效果，面面俱到，讓每位上課老師能夠真正的提升與成長(zhǎng)。最后雍校長(zhǎng)對(duì)大家的課進(jìn)行了一一的指導(dǎo)。首先，雍校長(zhǎng)從課程改革的大形勢(shì)講起，分析了當(dāng)前的教育教學(xué)模式，面對(duì)我們目前教育形式與學(xué)生發(fā)展的多元性，我們教師需要更高一層面的能力，并且囑咐我們老師更加關(guān)注學(xué)科專業(yè)知識(shí)能力的提升，需要老師多看專業(yè)書籍，同時(shí)吃透教材、課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說明，對(duì)所有知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行羅列，進(jìn)行具體分類，關(guān)注知識(shí)熱點(diǎn)、知識(shí)結(jié)構(gòu)。雍校長(zhǎng)對(duì)怎樣讓學(xué)生真正接受知識(shí)給大家進(jìn)行了具體指導(dǎo)，方式不轉(zhuǎn)變教育就沒有強(qiáng)有力的發(fā)展，一定要以學(xué)生為主體，向更高一層的教育——生命教育發(fā)展，努力創(chuàng)設(shè)健康、和諧、人文、融合、幸福的課堂。最后，雍校長(zhǎng)對(duì)每一位老師上課的優(yōu)點(diǎn)與不足進(jìn)行了一一指導(dǎo)，具有較強(qiáng)的針對(duì)性和可操作性。大家聽的很仔細(xì)，記的非常認(rèn)真，學(xué)到的是實(shí)實(shí)在在的知識(shí)，付諸實(shí)踐，學(xué)生就是幸福的。
這次校內(nèi)賽課，既是一次教師個(gè)人成長(zhǎng)的途徑，更是我們課改模式的呈現(xiàn)，相信這次賽課定能讓老師更加優(yōu)秀，讓具身理念引領(lǐng)學(xué)校新教學(xué)樣態(tài)課程改革，課改一直在路上，我們一直努力，我校教育教學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展一定能更上一個(gè)新臺(tái)階！
供稿：李超
供圖：楊倩、宋甲、李超
審核：耿廣惠
