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柳新鎮(zhèn)馬樓小學(xué):“雙減”政策下,教學(xué)提升之二年級教研課
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2021-12-17 17:03:00    閱讀量:16862次
[摘要]:徐州教育:為了更好地提高學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生在數(shù)學(xué)方面的整體素質(zhì),12月14日上午柳新鎮(zhèn)馬樓小學(xué)開設(shè)二年級數(shù)學(xué)教研課。此次教研課,由二(1)班數(shù)學(xué)老師劉婷婷主講,全校全體數(shù)

  為了更好地提高學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生在數(shù)學(xué)方面的整體素質(zhì),12月14日上午柳新鎮(zhèn)馬樓小學(xué)開設(shè)二年級數(shù)學(xué)教研課。此次教研課,由二(1)班數(shù)學(xué)老師劉婷婷主講,全校全體數(shù)學(xué)老師觀摩了這節(jié)教研課同時作了聽課后的感悟交流活動。

  首先,全體數(shù)學(xué)老師在二(1)班教室觀摩了這一節(jié)《連乘、連除和乘除混合運算》的新課教授,課上劉老師以復(fù)習(xí)連加、連減和加減混合運算的計算順序為導(dǎo)入,為下面的新課學(xué)習(xí)做好鋪墊,教學(xué)這節(jié)課時,劉老師放手讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn),讓學(xué)生在嘗試中學(xué)習(xí)新知,將學(xué)習(xí)的主動性還給學(xué)生,讓學(xué)生在做題目時自己發(fā)現(xiàn)規(guī)律。融洽和諧的師生對話、耐心細(xì)致的聆聽和引導(dǎo)給聽課老師留下了深刻的印象。

  其次,部分老師做了聽課后的交流。幾位老師提到了劉老師課上得很流暢、很細(xì)膩,教學(xué)目標(biāo)設(shè)置合理、教學(xué)過程交流順暢。

  最后,教研組組長常萍老師針對此節(jié)課做了全面的點評,肯定了這節(jié)課的優(yōu)點,也提出了需要注意的地方:(1)可以采用多種教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),提升課堂的趣味性,有利于更大程度地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;(2)注意培養(yǎng)二年級學(xué)生的語言表達(dá)能力,多讓學(xué)生表達(dá)自己的想法,在這過程中,教師要注意多多引導(dǎo)。

  相信,通過這次教研課以及教研組長常老師的專業(yè)指導(dǎo)和寶貴意見,可以為學(xué)校后面的數(shù)學(xué)教學(xué)工作帶來鼓舞和信心,此外通過今天的活動,相信每位老師都能提升自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,在教學(xué)中更加得心應(yīng)手,取得更好的成績。

劉婷婷

2021年12月14日


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