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【新教育 家校共育】——星光湖北路分校2021年度“最美星媽”劉星嬋媽媽
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2021-12-28 15:21:00    閱讀量:16881次
[摘要]:彭城教育:為踐行新教育理念,扎實(shí)推進(jìn)“家校合作共育”行動(dòng)。實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與家庭教育的無縫對(duì)接,教師與家長的有效溝通,星光湖北路分校開展了“最美星爸星媽”評(píng)選活動(dòng)。通過評(píng)選活動(dòng)發(fā)現(xiàn)

  為踐行新教育理念,扎實(shí)推進(jìn)“家校合作共育”行動(dòng)。實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與家庭教育的無縫對(duì)接,教師與家長的有效溝通,星光湖北路分校開展了“最美星爸星媽”評(píng)選活動(dòng)。通過評(píng)選活動(dòng)發(fā)現(xiàn)榜樣,樹立典型,推廣經(jīng)驗(yàn),期待著帶動(dòng)更多的家庭成長。今天,我們一起來分享一1班劉星嬋媽媽陪伴孩子成長經(jīng)驗(yàn)之談。

  [高品質(zhì)地陪伴,助力孩子的成長]

  大家好,我是一(1)班劉星嬋同學(xué)的媽媽。小學(xué)的第一學(xué)期即將過去,作為家長,切身感受到孩子在老師們的帶領(lǐng)和引導(dǎo)下,不斷在發(fā)生積極的變化,自己那些曾因?qū)ξ粗a(chǎn)生的焦慮和擔(dān)憂,都在孩子自信的笑容中煙消云散。從第一個(gè)一百加星,到可以幫老師發(fā)本子和整隊(duì),還有成為仙子小隊(duì)的一員,通過孩子的話語和表情,看得出她在新集體里滿滿的存在感。

  這次被評(píng)為星光小學(xué)的“最美星爸星媽”,心里很高興,特別感謝學(xué)校和老師給予的莫大鼓勵(lì),同時(shí)也有些慚愧,因?yàn)榕愫⒆映砷L這條路上,依然還有很多不足和需要繼續(xù)學(xué)習(xí)的地方。今天分享一些所見所想,跟更多的家長一起探討學(xué)習(xí)。

  從整理書包開始的習(xí)慣

  我們之前一直被強(qiáng)調(diào)著習(xí)慣很重要,可是小學(xué)開學(xué)之后我們才發(fā)現(xiàn),真正的習(xí)慣不是停留在表面的“仔細(xì)”“認(rèn)真”這些詞語,而是踏踏實(shí)實(shí)重復(fù)每一個(gè)細(xì)節(jié),比如分門別類收拾好書包這件事,老師花了不少心思在引導(dǎo)孩子去做,之前未曾想,只有陪孩子練習(xí)從容面對(duì)這件小事,將來才有高效學(xué)習(xí)的可能,看似小事的背后,藏著的是孩子自我管理的能力和她整齊而有序的一生。

  刻意練習(xí)之后的甜頭

  生活習(xí)慣如此,學(xué)習(xí)習(xí)慣亦如此,凡事從小事著手。語文的熟讀拼音和親子閱讀,數(shù)學(xué)基礎(chǔ)加減法的練習(xí),英語的大量聽,模仿和背誦,這些看似枯燥的方法,也恰恰是我們?cè)趯ふ业目茖W(xué)方法里不可或缺的部分。帶著孩子讀一點(diǎn),背一點(diǎn),練一點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步帶給我們力量,孩子比之前更有動(dòng)力,也正是因?yàn)樗约后w會(huì)到了堅(jiān)持帶來的成就和快樂?!翱鞓方逃辈荒苷`解成瘋玩,真正的快樂,是孩子可以應(yīng)對(duì)許多困難之后收獲的喜。

  勞動(dòng)和學(xué)習(xí)相輔相成

  中國古話里說“灑掃應(yīng)對(duì)”,西方也有“Strengthen kids through chores”(在家務(wù)中成長)的說法,家長過度的代勞和保護(hù)不會(huì)幫到孩子,相反勞逸結(jié)合之后,孩子的責(zé)任心和做事情認(rèn)真的態(tài)度都會(huì)增加。孩子在家從三歲多就喜歡幫家里摘菜葉,到現(xiàn)在廚房里簡單的切菜炒菜也已樂此不疲,我們并不會(huì)刻意讓她體會(huì)做飯的辛苦,而是她自己慢慢懂得,自己可以通過雙手讓生活更好。生活有詩有遠(yuǎn)方,煙火氣也很香。

  邊學(xué)邊用非暴力溝通

  現(xiàn)在孩子時(shí)不時(shí)還會(huì)編造拼音,跳著做數(shù)學(xué)題,還有像畫畫一樣寫字,有時(shí)很難去控制情緒,內(nèi)心也是一團(tuán)怒火,但通過家庭教育學(xué)習(xí)懂得,選擇說教和大嗓門解決問題,孩子在那個(gè)當(dāng)下會(huì)花所有精力與家長抗衡,而不會(huì)去思考解決問題,最終與知錯(cuò)改錯(cuò)這個(gè)出發(fā)點(diǎn)背道而馳,溝通進(jìn)入僵局,親子關(guān)系也會(huì)留下傷痕。

  相比較之前,我現(xiàn)在會(huì)不斷提醒自己,多看看孩子的進(jìn)步和改善,如果今天沒有比昨天好,那么是不是比之前好,冷靜下來,讓就要爆發(fā)的情緒及時(shí)暫停。同時(shí)努力嘗試站在孩子的視角去看問題看世界,然后多聽聽她說。她在她的這個(gè)年齡有些事確實(shí)做不到大人認(rèn)為的好,而有些她們做的好的地方,我們反而看不到。

  和孩子一起學(xué)習(xí)進(jìn)步

  未來的路很長,孩子會(huì)不斷摔倒,不斷爬起來。當(dāng)她挫敗的時(shí)候,告訴她沒做好不會(huì)影響我們對(duì)她的愛,下一次和明天如何應(yīng)對(duì),我們一起思考和練習(xí)。當(dāng)她好勝的時(shí)候,我們就一起探討怎樣才可以起到帶頭作用,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,并幫到周圍的同學(xué)。最近有感觸的是,孩子的成長和進(jìn)步速度越來越快,學(xué)習(xí)當(dāng)媽這件事,也需要加快步伐,只有自己不斷學(xué)習(xí),才可以更好的促進(jìn)孩子,和孩子共同進(jìn)步。


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