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【新教育|書香校園】尋找新課堂——銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)北望小學(xué)“芳草堂”讀書分享活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2021-12-30 23:01:00    閱讀量:14897次
[摘要]:彭城教育:銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)北望小學(xué)“芳草堂”讀書團(tuán)隊(duì)一直堅(jiān)持開展每周一期的讀書分享活動。12月30日,學(xué)?!胺疾萏谩钡娜w成員在會議室集合,舉行教師讀書分享活動。本次進(jìn)行讀書分享的是鄭巧

  銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)北望小學(xué)“芳草堂”讀書團(tuán)隊(duì)一直堅(jiān)持開展每周一期的讀書分享活動。12月30日,學(xué)?!胺疾萏谩钡娜w成員在會議室集合,舉行教師讀書分享活動。

  本次進(jìn)行讀書分享的是鄭巧妹老師,她分享的是教育學(xué)博士周彬的《課堂方法》,并從“作者簡介、內(nèi)容簡介、讀書心得”等方面展開敘述。 


  這本書告訴大家:要建設(shè)一個讓大家都可以接受的課堂,靠教師個人的天賦是可以完成的,但并不是每位教師都有這樣的天賦。于是,我們需要尋找建設(shè)課堂的各種方法,用方法來駕馭課堂,讓課堂變得更富有品質(zhì),變得更富有智慧!

  她分享到:課堂是教學(xué)行為中的重要場所,課堂教學(xué)的好壞直接影響到教師是否能把自己的知識傳授給學(xué)生,學(xué)生是否在學(xué)習(xí)中有所收獲。

  此次讀書分享活動,幫助在座的教師找尋建構(gòu)課堂方法的道路,也為大家如何建構(gòu)課堂指明了方向。

撰稿:海明

審核:唐東燕


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