幼教學(xué)者屠美如教授說過：“我們正進(jìn)入一個(gè)多元化的世界，不同的教育理念、不同的教育觀點(diǎn)，都會給我們啟示。當(dāng)我們以充滿熱情、充滿好奇、充滿渴求的心態(tài)去探索、發(fā)現(xiàn)教育的種種奧秘時(shí)，我們應(yīng)帶著懷疑和歡樂的態(tài)度去接受它、融會它、發(fā)展它?！睘榱烁玫靥骄渴澜?，我們需要保持良好的心態(tài)努力學(xué)習(xí)，2022年1月26日，在領(lǐng)讀人王芮老師的帶領(lǐng)下，大許鎮(zhèn)太山幼兒園全體教師對第八章《經(jīng)典幼兒園課程理論及方案》(四、五、六節(jié))進(jìn)行共讀討論。
在活動開始之前，教師們進(jìn)行打卡簽到。
本期主要研討問題：
問題一：嘗試分析高寬課程的基本理念、及高寬課程中師幼互動的特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)踐說說對當(dāng)前幼兒園課程改革的啟示。
問題二：論述瑞吉?dú)W幼兒教育體系中的教育觀，以及瑞吉?dú)W課程的組織與實(shí)施中圍繞項(xiàng)目活動提出的課程與教學(xué)的特點(diǎn)。結(jié)合自己的學(xué)習(xí)，談?wù)勛约鹤钌羁痰母惺堋?
問題三：請結(jié)合自己的工作實(shí)踐談?wù)剬θA德福幼兒教育課程目標(biāo)與內(nèi)容的理解以及啟發(fā)。
問題四：請找出第八章中1-2個(gè)經(jīng)過你專門查閱、深入理解的概念或術(shù)語，向我們介紹一下它的具體釋義，以及解讀這個(gè)概念或術(shù)語給你的閱讀帶來的幫助？
就像書中242頁所說，我們不能盲目照搬瑞吉?dú)W，因?yàn)椤安还芤粋€(gè)教育模式或體系如何理想，它總是立足在當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境中?！辈煌奈幕尘霸杏煌慕逃龑?shí)踐，我們需要的是開放的心態(tài)與理性的思維，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地融入與發(fā)展。希望老師們能夠在閱讀和思考中輕松從教，智慧從教。努力使自己成為一個(gè)有愛心，有智慧，有內(nèi)涵的老師，做一個(gè)“有思想的教育者”。
