學高為師，身正為范。為深入貫徹落實義務教育階段對師德師風建設的重要要求，堅持正確的價值導向，引導教師認真踐行社會主義核心價值觀，全面提升全校教職工師德素養(yǎng)，培養(yǎng)一支有理想信念、有道德情操、有扎實學識的教師隊伍。開學第一周，光榮巷小學在報告廳舉行新學期師德師風建設專題會議。

  會議由張好然校長主持，馮文武校長帶領全體教師認真學習了徐州市教育局下發(fā)的《師德師風手冊》，重點學習了第二部分師德師風第6、7、8、9、12條款的文件精神。重溫了《教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學教師十條禁令》及嚴禁在職教師參與有償補課的有關規(guī)定等法律法規(guī)。馮校長強調，在學校工作中要充分發(fā)揮課堂主渠道作用，教師們要守好講臺主陣地，將師德師風建設放在首要位置，融入滲透到教育教學全過程，以心育心、以德育德、以人格育人格。弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化，充分發(fā)揮文化涵養(yǎng)師德師風的功能，明確身教重于言教的理念，不斷強化教育強國、教育為民的責任擔當，始終將立德樹人作為教育的根本任務，傳承“幸福教育，從心開始”的校園文化，嚴守教師職業(yè)道德規(guī)范，把握教師工作底線，愛護學生，尊重學生，快樂施教，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

  全體教師認真參與本次會議并現(xiàn)場簽署拒絕有償補課公開承諾書。師德不是簡單的說教，而是一種知識內涵和文化品位的體現(xiàn)，全體光榮教師將以此次會議為契機，不斷加強自身修養(yǎng)，以優(yōu)良的師德師風促進學校教風、學風的形成，展示光榮的辦學風采，樹立教師們美好的形象。