“教而不研則淺，研而不教則空”。此次教研活動(dòng)由主備教師講述自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)理念，再由組內(nèi)其他成員發(fā)表見解。經(jīng)過(guò)激烈的思維碰撞，大家確定好教學(xué)目標(biāo)，討論出教學(xué)重難點(diǎn)，集體商討出突破重難點(diǎn)的措施，討論出最佳的教學(xué)方法。
“深研教學(xué)策略，落實(shí)提質(zhì)減負(fù)增效”?；顒?dòng)后老師分年級(jí)教研，各語(yǔ)文老師們針對(duì)怎樣備課、學(xué)法寶典的探究、如何布置作業(yè)等方面進(jìn)行討論。
