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玩具分享日——徐州市鼓樓區(qū)實(shí)驗(yàn)幼教集團(tuán)
信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2022-02-25 08:54:00    閱讀量:16579次
[摘要]:彭城教育:快樂(lè)是件奇怪的東西,絕不因?yàn)槟惴纸o了別人而減少。有時(shí)你分給別人的越多,自己得到的也越多。為了培養(yǎng)幼兒與人交往、樂(lè)于分享的意識(shí),增進(jìn)孩子間的情誼,徐州市鼓樓區(qū)實(shí)驗(yàn)幼教集

  快樂(lè)是件奇怪的東西,絕不因?yàn)槟惴纸o了別人而減少。有時(shí)你分給別人的越多,自己得到的也越多。為了培養(yǎng)幼兒與人交往、樂(lè)于分享的意識(shí),增進(jìn)孩子間的情誼,徐州市鼓樓區(qū)實(shí)驗(yàn)幼教集團(tuán)于2022年2月21日舉行了"玩具分享日"活動(dòng),在活動(dòng)中,讓孩子們收獲快樂(lè),懂得分享的美好……

  家園共育

  活動(dòng)前在我們微信群中發(fā)出了邀請(qǐng)函,得到了家長(zhǎng)們的大力支持,家長(zhǎng)們積極配合把寶貝的玩具帶到幼兒園,讓孩子們共同分享。

  快樂(lè)分享

  指南中提出,“幼兒園應(yīng)多為幼兒提供自由交往和游戲的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)他們自主選擇、自由結(jié)伴開(kāi)展活動(dòng)”。

  哇!玩具分享就要開(kāi)始嘍,好期待呀!他們大方地介紹自己的玩具,示范了玩法,大家一起玩一起分享。老師鼓勵(lì)更多的小朋友樂(lè)于將自己的玩具分享給他人玩,并通過(guò)大家一起玩玩具后的快樂(lè)體驗(yàn),引導(dǎo)小朋友逐步學(xué)會(huì)與人分享,樹(shù)立健康的心理品質(zhì)。

  分享行為

  分享行為是幼兒與他人共同享用某種資源的行為,是幼兒親社會(huì)行為的一種表現(xiàn)。在幼兒的發(fā)展過(guò)程中,分享行為具有十分重要的意義。

  在老師的精心組織下,孩子們互相介紹自己的玩具及玩法,并將帶來(lái)的恐龍、汽車(chē)、布娃娃、變形金剛等大大小小的玩具彼此分享。

  分園活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

  集團(tuán)分園也舉行了玩具分享日活動(dòng),孩子們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,在分享中增進(jìn)友情,在分享中獲得快樂(lè),體驗(yàn)到了分享帶來(lái)的樂(lè)趣。

  總 結(jié)

  玩具分享活動(dòng)為幼兒創(chuàng)設(shè)了與同伴交往的機(jī)會(huì),在交換玩具的過(guò)程中,不僅培養(yǎng)了幼兒的交往能力,鍛煉了他們的膽量,讓幼兒體驗(yàn)快樂(lè)的同時(shí),也培養(yǎng)他們的心理承受能力。在認(rèn)知和情感方面擺脫“自我中心”,學(xué)會(huì)交往和分享,并懂得愛(ài)護(hù)他人的玩具。


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