中華民族的根在傳統(tǒng)文化的土壤之中，傳承中華文化，傳播中國(guó)思想成為當(dāng)代教育人的重要責(zé)任。2022年2月21日中午，銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行教師“讀書(shū)人大賽”---感悟“陽(yáng)明心學(xué)”。通過(guò)展示讀書(shū)人對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典《傳習(xí)錄》人生之道的感悟，使王陽(yáng)明的思想精神與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，體現(xiàn)著經(jīng)典文化的傳承精神，沐浴圣賢深邃的智慧，使閱讀經(jīng)典的更具有意義，使文化之根更加牢固。
本次大賽分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)境是自我展示，冉遲老師將陽(yáng)明思想的精華--知行合一應(yīng)用在教育生活中，培養(yǎng)孩子們致良知；鮑慧老師將“習(xí)禮”與“考德”的陽(yáng)明思想，融入到當(dāng)今的課堂教學(xué)中；肖楊老師提倡教師應(yīng)以“誠(chéng)意正心”為準(zhǔn)則， 以知促踐，做新時(shí)代的好教師。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是2分鐘即興陳述——選手結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)提供的信息素材，談“陽(yáng)明思想”在當(dāng)下社會(huì)的普世價(jià)值。三位老師都做足了充分地準(zhǔn)備，良好的讀書(shū)習(xí)慣，造就了他們深厚的文化底蘊(yùn)，在即興陳述中他們不慌不忙的闡述著自己對(duì)陽(yáng)明思想文化的理解，以及陽(yáng)明思想對(duì)當(dāng)今教育的影響。
