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春風十里閱讀路,掩卷長思話成長——大許中學“清如許”教師讀書團隊學期總結(jié)會議
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2022-03-04 14:42:00    閱讀量:17303次
[摘要]:徐州教育:為進一步優(yōu)化團隊在新學期的各項工作事宜,梳理團隊活動過程,發(fā)揮團隊育人功能,激發(fā)教師個人讀書熱情,表彰“清如許”教師讀書團隊在2021-2022學年度第一學期圓滿完成學期讀書活動,

  為進一步優(yōu)化團隊在新學期的各項工作事宜,梳理團隊活動過程,發(fā)揮團隊育人功能,激發(fā)教師個人讀書熱情,表彰“清如許”教師讀書團隊在2021-2022學年度第一學期圓滿完成學期讀書活動,2022年3月3日19:00,大許中學“清如許”教師讀書團隊學期總結(jié)會議在杏苑一樓階梯教室舉行。會議由教師發(fā)展中心副主任劉園主持。

  首先負責教科研的張本鋒副校長對教師讀書工作做總結(jié)并提出希望。張校長指出:

  “清如許”讀書團隊在上學期共開展6次小組活動,活動效果較好。同時上學期讀書團隊在科研領域取得了豐碩的成果:1.上學期徐州市和銅山區(qū)個人課題5項立項,其中4名老師來自讀書團隊成員。2.論文獲獎,32篇獲獎,16文章來自讀書團隊成員。3.三年提升規(guī)劃書評比中,13位獲獎教師全部來自讀書團隊成員,其中一等獎教師有9位。4.區(qū)科研管理處的“十項讀書活動”,在全區(qū)同類學校中,我們是唯一全部項目都參與的學校。從目前的已經(jīng)公布的9項結(jié)果看,我們獲得特等獎2項,一等獎5項,參與的教師全部來自讀書團隊成員。

  張校長強調(diào),本學期讀書團隊要繼續(xù)為團隊老師鋪好科研成長路:組織上,進一步優(yōu)化以小組為單位的讀書活動的開展,形式可以多樣化,內(nèi)容可以再豐富些,充分展現(xiàn)小組和教師個人的特色;管理上,進一步優(yōu)化考評細則,從考勤、讀書筆記到活動的參與及個人獲獎,在公平公正的基礎處上突出發(fā)揮考評的激勵作用;

  服務上,進一步為團隊老師提供各類展示平臺,優(yōu)先推選團隊老師參與區(qū)級及以上讀書活動,優(yōu)先為團隊老師選購各類科研類書籍,在疫情防控允許的情況下優(yōu)先派遣團隊老師參與各類外出活動和培訓。

  接著教師發(fā)展中心主任張圓圓主任對上學期教師讀書工作進行簡要總結(jié),張主任

  感謝老師們每一次的精彩呈現(xiàn)。每一次的讀書分享都是美的享受,每一次的讀書交流都給人心靈的啟迪;感謝讀書團隊為學校帶來的每一個驚喜,既驚艷了銅山,也溫暖了許中;感謝讀書路上有你們相伴。未來,讓我們一起同讀共享,續(xù)寫輝煌。

  張本鋒副校長宣讀表彰讀書團隊和個人并給讀書團隊和個人頒發(fā)證書和獎狀

  張忠坡校長在會上作了總結(jié)發(fā)言,張忠坡校長結(jié)合自己的讀書體會,對新學期教師讀書團隊提出意見和指示:建議老師們廣泛涉獵三類書讀心理學、教育學書籍。讀本專業(yè)理論書籍讀人文類書籍;要學以致用,將書上的理論和方法嫁接到教育教學中實踐,在實踐中思考,提出原創(chuàng)性的東西,寫好文章,做好課題。最后,張校長寄語團隊的老師們:讀書最主要的在于堅持,最核心的要有一顆奔騰的心。

  讀書是教師專業(yè)成長的有效途徑。教師精神成長,需要高品位閱讀的滋養(yǎng);教師專業(yè)發(fā)展,需要經(jīng)典教育專著的引領;教師職業(yè)特征,需要博學和睿智。讓讀書走進我們的人生,讓我們的人生飄逸書香。


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