為了讓每一個(gè)學(xué)生在家長(zhǎng)和老師的關(guān)愛下健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，構(gòu)建和諧家校關(guān)系，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)愛學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍，弘揚(yáng)教育服務(wù)人民、教師服務(wù)學(xué)生的風(fēng)尚，3月8日下午放學(xué)后，拐山小學(xué)教師家訪活動(dòng)再次開展。
本次家訪活動(dòng)中，教師們重點(diǎn)走訪六類家庭：一是建檔立卡貧困戶家庭，二是學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭，三是思想和學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭，四是單親子女家庭，五是殘疾學(xué)生家庭，六是留守兒童。
在家訪的過程中，老師們深入學(xué)生家中，從關(guān)心、愛護(hù)和鼓勵(lì)學(xué)生的角度出發(fā)，實(shí)事求是地反映學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律和品德等情況。與此同時(shí)，老師們傾聽學(xué)生、家長(zhǎng)的心聲，及時(shí)了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)和生活的情況以及思想動(dòng)態(tài)。耐心傾聽家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的反饋和建議，不僅取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教師的理解和支持，同時(shí)還加深了教師與家長(zhǎng)的感情。
此次家訪活動(dòng)，我們收獲滿滿。老師們了解了學(xué)生家庭和農(nóng)村的真實(shí)狀況，可以說，這樣的家訪活動(dòng)給老師們上了一堂生動(dòng)的鄉(xiāng)情教育課。同時(shí)，老師們也發(fā)現(xiàn)和反思了日常教育教學(xué)中的不足、問題，可以說，本次活動(dòng)又延伸了課堂。
通過本次家訪活動(dòng)，我們更全面了解了受訪學(xué)生及其家庭情況、學(xué)習(xí)環(huán)境和其他方面的表現(xiàn)，這將有利于教師更有針對(duì)性地開展好教育教學(xué)工作，不斷促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。同時(shí)，家訪也解除了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的疑惑和不解，促進(jìn)了家校之間的交流與合作。今后，拐山小學(xué)將進(jìn)一步落實(shí)教師家訪工作長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)家校教育有效銜接，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人合力，推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)校教育的社會(huì)滿意度。
撰稿人：袁大金
審稿人：袁大金
