為立足整體性教學(xué)思想，提升數(shù)學(xué)教學(xué)品質(zhì)，3月8日，銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)公開(kāi)課觀課議課活動(dòng)如火如荼地進(jìn)行。此次上課內(nèi)容是李茹和李婷婷兩位老師帶來(lái)的《認(rèn)識(shí)平面圖形》。張建剛校長(zhǎng)和趙呈鋒校長(zhǎng)全程參與此次觀課議課活動(dòng)。
李茹老師的課剛開(kāi)始，就已經(jīng)讓學(xué)生都躍躍欲試，學(xué)生的眼中充滿著好奇，充滿著學(xué)習(xí)的渴望——手中的積木，釘子版，都已把學(xué)生甚至老師們的注意力吸引過(guò)去了。
李婷婷老師用心準(zhǔn)備教具，引導(dǎo)學(xué)生變魔術(shù)的環(huán)節(jié)，簡(jiǎn)直太精彩了！心中不禁為她鼓掌喝彩！小朋友們深深被這兩位老師的課吸引著，在動(dòng)手操作中感受著數(shù)學(xué)的魅力。
公開(kāi)課后，馬坡鎮(zhèn)小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)組立即組織評(píng)課議課活動(dòng)。各位老師從課堂導(dǎo)入、課堂教學(xué)、鞏固練習(xí)等環(huán)節(jié)各抒己見(jiàn)，為這節(jié)課評(píng)優(yōu)補(bǔ)缺。張校長(zhǎng)充分肯定了這節(jié)課，并針對(duì)低段數(shù)學(xué)教學(xué)提出意見(jiàn)與建議。張校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)課堂要以學(xué)生為主體，走進(jìn)學(xué)生中間，發(fā)現(xiàn)學(xué)生問(wèn)題，注重課堂生成，努力打造高效課堂。
一年級(jí)數(shù)學(xué)觀課議課活動(dòng)為各位教師教學(xué)交流提供了平臺(tái)，為夯實(shí)教師基本功奠定基礎(chǔ)，聚焦課堂，努力提升課堂教學(xué)效果，為打造一流品牌積極貢獻(xiàn)力量。
馬坡鎮(zhèn)王堂小學(xué)李婷婷報(bào)道
