為更好地傳承和發(fā)展“兒童的語文”教學(xué)思想，深化小學(xué)語文表達(dá)教學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)研究，3月8日，星光榮盛的語文教師們參加了由徐州市教科院舉辦的2022年徐州市“兒童的語文”教學(xué)系列研討活動。
本次活動以“用兒童喜歡的方式表達(dá)”為主題。由四位名優(yōu)教師分別執(zhí)教?；顒又校谆菝衾蠋熀腿f勇老師習(xí)作教學(xué)的導(dǎo)入部分給大家留下了深刻印象。參與培訓(xùn)的所有老師聽得專注，記得認(rèn)真。
此次線上觀摩活動，大家收獲頗豐?；顒咏Y(jié)束后，星光榮盛教師們再次齊聚一堂，將課程內(nèi)容于平時教學(xué)相結(jié)合，開展了新一輪的交流研討。
不同的教學(xué)方法，別樣的教材解讀，多彩的學(xué)生活動，教師們探討的同時，不忘記錄自己的“思想火花”。大家都結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，對這次網(wǎng)絡(luò)教研的內(nèi)容進(jìn)行了深刻的反思。
觀看世界的方式有千萬種，但是，能夠?qū)⒂^察角度和感受方法運(yùn)用到教育教學(xué)當(dāng)中，就是一篇全新的“教學(xué)設(shè)計(jì)”。杜威說，學(xué)?？颇肯嗷ヂ?lián)系的真正中心，不是科學(xué)、文學(xué)、歷史、地理，而是兒童本身的社會活動。”說兒童所說，想兒童所想，寫兒童所寫，不是教者階段性的目標(biāo)追求，而是一以貫之的使命擔(dān)當(dāng)，如此，才能找尋到新教育倡導(dǎo)的真正適合兒童發(fā)展的“新”路徑。
