三月上旬驛城實驗小學的科學組教師，為我們帶來了精彩的科學教學研討課，翟志剛校長，全體科學組教師參與了本次聽課活動。

  要面向全體學生，科學組的老師們充分體現(xiàn)了科學課程以探究學習為主要的學習方式，課堂開放，學生有一定的自主性和主動性。教師的分組實驗材料準備充足，讓每個學生都有動手操作的機會。探究學習貫穿于整堂課，充分體現(xiàn)科學探究學習的特點，讓學生通過動手探究，操作，得出科學結(jié)論。學生既學到了新的科學知識，也鍛煉了學生動手操作能力。

  課后，聽課老師們和上課老師們進行了暢所欲言的交流，大家各抒己見，既肯定了課堂的優(yōu)點也指出了不足之處，真誠提出自己的教學設(shè)想。最后，由翟志剛校長進行了總結(jié)，他肯定了這次科學教學研討課在教學中的積極作用，它為科學組教師搭建了交流學習的平臺，推動了學校是在力量的建設(shè)，促進了科學教育教學研究的發(fā)展。

編輯：牛春曉

通訊：苑茹玉

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