“雙減”政策落地以來(lái)，徐州市星光小學(xué)榮盛城分校英語(yǔ)學(xué)科組以作業(yè)設(shè)計(jì)為突破口，遵循孩子語(yǔ)言習(xí)得規(guī)律，努力為孩子們構(gòu)建一個(gè)多維度、個(gè)性化的成長(zhǎng)平臺(tái)。近日，學(xué)校英語(yǔ)組開(kāi)展了“雙減”背景下小學(xué)英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)交流展示活動(dòng)。
徐州市星光小學(xué)榮盛城分校英語(yǔ)組老師認(rèn)真教研，挖掘教材，基于大單元整體教學(xué)，聚焦單元核心知識(shí)、關(guān)鍵能力、指向“結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)”，使“作業(yè)設(shè)計(jì)”向“學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)”轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生“學(xué)會(huì)”，提升英語(yǔ)核心素養(yǎng)。
英語(yǔ)組致力于特色作業(yè)的設(shè)計(jì)與研究，讓特色作業(yè)成為課堂教學(xué)有效延伸，鞏固、發(fā)展、深化英語(yǔ)學(xué)習(xí)。不斷從作業(yè)的多元性、合作性、生活性、趣味性、實(shí)踐性等方面為研究導(dǎo)向，創(chuàng)設(shè)出新型的作業(yè)形式，并形成各個(gè)年級(jí)的家庭作業(yè)體系。
四年級(jí)第一單元的主要內(nèi)容是談?wù)撔聦W(xué)期的科目和課程表。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況談?wù)摫緦W(xué)期有哪些科目以及自己喜愛(ài)的科目，讓學(xué)生在真實(shí)的情境中進(jìn)行語(yǔ)言交流活動(dòng)。所以，我們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)踐作業(yè)為：設(shè)計(jì)心目中的課程表。
四年級(jí)第二單元的主題是課后活動(dòng)，重點(diǎn)內(nèi)容是一周七天的名稱(chēng)以及如何談?wù)撜n后活動(dòng)的句型，并通過(guò)六個(gè)版塊呈現(xiàn)主要內(nèi)容。老師通過(guò)圖說(shuō)單詞的方式，讓學(xué)生畫(huà)一畫(huà)、說(shuō)一說(shuō)本課的生詞。
四年級(jí)第三單元主題是人與自我，涉及的話(huà)題是健康的生活方式、積極的生活態(tài)度，并通過(guò)六個(gè)版塊呈現(xiàn)主要內(nèi)容。老師通過(guò)寫(xiě)一寫(xiě)My day的方式，讓學(xué)生談一談、寫(xiě)一寫(xiě)自己的一天。
“雙減”之下，通過(guò)設(shè)計(jì)實(shí)踐作業(yè)，減去的是孩子們不必要的反復(fù)機(jī)械練習(xí)，減不掉的，是孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的持續(xù)興趣和動(dòng)力。此次徐州市星光小學(xué)榮盛城分校英語(yǔ)特色作業(yè)展示活動(dòng)，我校英語(yǔ)老師深層挖掘減負(fù)提質(zhì)的作業(yè)設(shè)計(jì)，堅(jiān)持目標(biāo)性、趣味性、多樣性和復(fù)現(xiàn)性原則，讓學(xué)生在獨(dú)具匠心的作業(yè)中愉悅身心，真正享受英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。不僅拓展了學(xué)生英文視野，提高英語(yǔ)課堂的有效性，而且英語(yǔ)學(xué)習(xí)更加貼近生活，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
