計算能力是學習數(shù)學的重要技能，計算能力的培養(yǎng)既可以鍛煉學生思維的敏捷性，又可以訓練學生解決問題的邏輯性。為激發(fā)學生對數(shù)學基礎(chǔ)知識的學習熱情，促進學生數(shù)感的全面提升，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)郭集小學四年級數(shù)學組開展“計算小能手”選拔活動， 2022年3月24日上午，第一輪筆算能力大賽成功舉行。
本次比賽重點為計算三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算，以班級為單位組織進行，由四年級數(shù)學教師統(tǒng)一命題，比賽采用計時筆算的方式，要求學生在6分鐘內(nèi)完成10道三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算題。
比賽鈴聲一響，孩子們奮筆疾書，從孩子們緊張的表情中，可以感受到他們奮勇爭先的決心和信心。在與時間賽跑的過程中，扎實的基本功是孩子們摘奪桂冠的“敲門磚”。
比賽結(jié)束的鈴聲響，6分鐘的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，楊鈺瑩、張安娜、白良雨、孔梓銘等20位同學用時不足5分鐘，提前完成筆算任務(wù)交卷。 做到又對又快，正誤率高。獲得一等獎。孟士杰朱星辰霍思旭崔恒淼等20位同學獲二等獎。
在“雙減”政策實施以來，四年級數(shù)學組嚴格落實“雙減”政策，堅持向課堂要質(zhì)量，聚焦計算領(lǐng)域的課堂教學，探討提高學生運算能力的路徑和方法。讓學生明算理懂算法，并通過典型題目精講、易錯題目辨析、拓展題目發(fā)散等一系列途徑助推學生的計算能力穩(wěn)步提升。持之以恒的筆算訓練，也是發(fā)展學生智力，提高解題能力的重要途徑，有助于提高數(shù)學教學的質(zhì)量。
供圖、審稿：劉道雷
