“欲求教書好，先做讀書人”，疫情雖然暫時讓我們無法相相聚，但阻擋不了漢王實驗小學教師們的閱讀熱情。
4月2日下午，漢王實小“知更鳥”書友會的教師們通過線上舉行讀書分享活動，讀書在漢小成為一種習慣，與書籍攜手同行，提升教育智慧，增強思想厚度，馥郁書香氣質。
解菲菲老師為大家?guī)砗脮窒怼督逃闹腔邸?，該書從教師問題、學生問題、師生關系、教師與家長關系、管理問題這五個方面進行舉例和點評。解老師分享書中的一些案例和作者的智慧，談到這本書對自己的啟發(fā)：看了這本書我最大的收獲是：教育需要思考，而不僅僅是簡單的模仿。學生行為必然會有思想做指導，我們更多的要去發(fā)現(xiàn)學生的想法，才有可能從根本上去改善學生的行為。我們應該透過現(xiàn)象看本質，不僅要關注學生出現(xiàn)的現(xiàn)象，還要深入思考為什么會這樣？
分享過后，在線的老師們針對師生關系的話題充分發(fā)表自己的看法，每個人暢所欲言，閱讀交流氣氛十分熱烈。
身為教育者，全身心地去愛學生固然重要，但教育的方法不可缺，教育智慧不可少。只要擁有一顆不斷探索的心，積極地去尋找教育智慧，才能更有效的教書育人。
