讀書與教師成長之間有著天然的聯(lián)系，教師的成長離不開閱讀。4月7日，銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)北望小學(xué)“芳草堂”讀書團(tuán)隊(duì)的全體成員在會長唐東燕老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行線上教師讀書分享活動。
本次進(jìn)行讀書分享的是王丹老師，她這次分享的是《面向個體的教育》主要從“作者簡介、內(nèi)容簡介、讀書感悟”方面展開敘述。
《面向個體的教育》是李希貴先生近年來的教育隨筆結(jié)集，圍繞學(xué)校管理展開，簡潔而系統(tǒng)地闡述了作者在學(xué)校管理中的探索實(shí)踐和深入思考。
剛開始，王老師被李校長所在學(xué)校的特色吸引，與此書結(jié)緣。在閱讀中，又從“每棵樹是不一樣的，有的需要在天空挺拔，有的則需要在河邊茁壯，有的習(xí)慣于 云山霧繞，有的卻渴望陽光普照”中，感悟到每位學(xué)生各不相同,我們要善于發(fā)現(xiàn)他們的特長和需求，并讓他們自己知道自己的優(yōu)勢和需要。她強(qiáng)調(diào)到：這樣，教育才真正開始。
此次線上讀書分享活動，呼吁書友教師能跟隨現(xiàn)代化的腳步，秉承現(xiàn)代化的教育理念，共同努力，為學(xué)生們創(chuàng)造一個美好、充實(shí)、有追求、有收獲的童年。
撰稿：海明
審核：唐東燕
