為迎接2022年3月中旬舉行第一階段的學科主題教研活動，在疫情隔離期間，科學組于4月9日下午，組織開展了小學科學關(guān)于三位一體教學樣態(tài)、單元整體教學主題的教研活動。倪雪松教師組織了此次教研活動，共計14人參加學習。
大彭實驗小學劉子彤老師、徐州市銅山區(qū)實驗小學孫露萍老師、沿湖學校程言雙老師，在“以學定教，誘思探究”教學理念的指引下，分別進行了《熱在金屬中的傳遞》《影子的秘密》《產(chǎn)生氣體的變化》的授課，充分展現(xiàn)各自的教學特色。
評課老師圍繞“怎樣上好科學”主題，突出“什么是科學”、“科學教育的價值”、“小學科學老師的任務(wù)”三條主線，系統(tǒng)介紹了科學探究的過程、如何有效的組織學生進行合作學習、如何導入豐富的教學情境，將教研會推向了高潮。
此次教研活動，既是一場思維的碰撞，也是一場交流的盛會，不僅老師們受益匪淺，更是對“素質(zhì)教育”的一次成功探索！
撰稿人：汪 鶴
審稿人：倪雪松
