母語(yǔ)是民族文化的根，母語(yǔ)教育，是每一個(gè)國(guó)家教育的基礎(chǔ)與核心。 新教育認(rèn)為“一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”。母語(yǔ)教育作為閱讀的根基，對(duì)于兒童的教育生活也有不容忽視的地位。
4月23日，大許鎮(zhèn)人民路小學(xué)組織全體語(yǔ)文教師觀看新教育“中國(guó)風(fēng)·母語(yǔ)美”閱讀課程線上公益講座。
新教育“中國(guó)風(fēng)·母語(yǔ)美”閱讀課程項(xiàng)目組致力于整合新教育多年研究成果，從兒童需要和發(fā)展出發(fā)，運(yùn)用“主題·整合”思想，借鑒多種理論系統(tǒng)進(jìn)行整體架構(gòu)，按照兒童成長(zhǎng)階梯，分低、中、高三個(gè)學(xué)段，以“經(jīng)典、童樂(lè)、情趣、意蘊(yùn)”為原則，架構(gòu)起“中國(guó)風(fēng)·母語(yǔ)美”微課程群新體系，實(shí)現(xiàn)了母語(yǔ)文化精髓與現(xiàn)代兒童的成長(zhǎng)對(duì)接、與素質(zhì)教育實(shí)踐的對(duì)接、與學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的對(duì)接。
講座邀請(qǐng)了全國(guó)著名特級(jí)教師、一線教師，既有專家理論指導(dǎo)，又有實(shí)際案例分享。內(nèi)容詳細(xì)講解了“中國(guó)風(fēng)·母語(yǔ)美”微課程群的框架搭建與內(nèi)容實(shí)施，兼顧小學(xué)低、中、高不同年段，為小學(xué)語(yǔ)文教師的母語(yǔ)教育提供了參考。
線上講座中，教師們不僅能夠認(rèn)真觀看，還對(duì)重要的內(nèi)容進(jìn)行了摘要記錄。有的老師在觀看后還進(jìn)行了心得體會(huì)的撰寫(xiě)。本次講座為老師們點(diǎn)亮了一盞明燈！激勵(lì)他們做一個(gè)心中有追求、目中有兒童、胸中有母語(yǔ)、腳下有實(shí)踐的教育行者。
母語(yǔ)之美，美不勝收。讓我們乘著新教育的東風(fēng)，在母語(yǔ)教育的路上，尋美、育美、向美。領(lǐng)略母語(yǔ)魅力，讓生命不斷豐盈！
