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疫情演練不松懈,應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)筑防線——龍莊小學(xué)疫情防控應(yīng)急演練
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2022-05-08 14:39:00    閱讀量:17211次
[摘要]:彭城教育:為加強(qiáng)開學(xué)復(fù)課疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo),做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療,保護(hù)廣大師生的身體健康,切實(shí)提高全員防控能力,有效阻止新冠病毒肺炎的傳染源,為開學(xué)工作順利實(shí)施打下
  為加強(qiáng)開學(xué)復(fù)課疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo),做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療,保護(hù)廣大師生的身體健康,切實(shí)提高全員防控能力,有效阻止新冠病毒肺炎的傳染源,為開學(xué)工作順利實(shí)施打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),根據(jù)我校實(shí)際,特制定本演習(xí)方案。
  一、演習(xí)目標(biāo)
  按照《徐州市銅山區(qū)茅村鎮(zhèn)龍莊小學(xué)復(fù)課工作方案》,進(jìn)一步強(qiáng)化職責(zé),明確要求,做到科學(xué)規(guī)范、有序開展新冠肺炎的防控工作,堅(jiān)決防止疫情流行和蔓延,提高我校全體工作人員快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力,切實(shí)落實(shí)好我校開學(xué)復(fù)課工作。
  二、演習(xí)工作體系
  1、成立演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組
  組 長(zhǎng): 王海永    副組長(zhǎng): 李振華   成 員: 薛玉、權(quán)凱、劉培剛     
  2、組建專項(xiàng)工作組
  (1)演習(xí)總指揮:王海永
  (2)演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)指揮:李振華
  組  員:薛玉  權(quán)凱  劉培剛  各位教師
  三、演練過程
  1、通知學(xué)生報(bào)到
  通知強(qiáng)調(diào):①學(xué)生按規(guī)定時(shí)間點(diǎn)報(bào)到;②帶齊生活、學(xué)習(xí)用品;③自備足量自用口罩;④進(jìn)入校門規(guī)定動(dòng)作要求。
  2、入校
  保安袁吉雪指揮家長(zhǎng)和學(xué)生在各自班級(jí)的安置區(qū)等待。李振華校長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生前后間隔1米有序排隊(duì),并提醒學(xué)生戴好口罩,準(zhǔn)備好健康登記卡。
  張翠、劉玉梅為模擬班主任分別在兩通道入口觀察電子測(cè)溫機(jī),對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)、記錄。學(xué)生劉慧敏、馮童馨模擬體溫超過37.3°的學(xué)生排隊(duì)進(jìn)行體溫測(cè)量
    發(fā)現(xiàn)劉慧敏溫超過37.3°,看護(hù)員周堃老師把劉慧敏帶到校醫(yī)邵艷華處進(jìn)行第二次體溫測(cè)量,并詢問流行病史、接觸史或旅居史;發(fā)現(xiàn)馮童馨體溫超過37.3°看護(hù)員周堃把馮童馨帶到校醫(yī)邵艷華處進(jìn)行第二次體溫測(cè)量,并詢問流行病史、接觸史或旅居史。
  二次測(cè)量體溫兩人都超過37.3°,馮童馨有流行病史、接觸史或旅居史,劉慧敏沒有流行病史、接觸史或旅居史。
   班主任趙英梅老師立即打電話通知?jiǎng)⒒勖艏议L(zhǎng),并報(bào)告給學(xué)校疫情報(bào)告人薛玉和王校長(zhǎng);班主任薛優(yōu)老師立即打電話給劉慧敏家長(zhǎng)讓其帶回,并報(bào)告給學(xué)校疫情報(bào)告人薛玉。
  王校長(zhǎng)指示劉培剛穿防護(hù)服把學(xué)生馮童馨帶到學(xué)校隔離觀察區(qū),王校長(zhǎng)打電話上報(bào)到當(dāng)?shù)卣玩?zhèn)衛(wèi)生院,同時(shí)上報(bào)區(qū)教育局疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
  李振華校長(zhǎng)指揮劉培剛做好噴灑消毒工作,并繼續(xù)督查學(xué)生入校工作。
  3、課堂學(xué)生異常發(fā)燒情況處理:
  任課教師宋旭在上課時(shí),發(fā)現(xiàn)學(xué)生賈晴有咳嗽、呼吸異常等情況
  任課教師宋旭立刻給學(xué)生測(cè)量體溫并上報(bào),并給校醫(yī)匯報(bào),校醫(yī)進(jìn)行二次測(cè)量。
  二次測(cè)量、詢問后,診斷屬于普通感冒發(fā)燒,由走廊護(hù)導(dǎo)員送至觀察室,班主任電話聯(lián)系家長(zhǎng)帶回家就醫(yī)。 王校長(zhǎng)指示趙明穿防護(hù)服把學(xué)生賈晴帶到學(xué)校隔離觀察區(qū)轉(zhuǎn)給校醫(yī)邵艷華。二次測(cè)量詢問后,疑似的學(xué)生,校醫(yī)報(bào)告學(xué)校疫情報(bào)告人薛玉和校長(zhǎng)。
  王校長(zhǎng)打電話上報(bào)到當(dāng)?shù)卣玩?zhèn)衛(wèi)生院,同時(shí)上報(bào)區(qū)教育局疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
  邵艷華將學(xué)生帶到隔離室,李振華校長(zhǎng)指揮班主任薛優(yōu)維持好學(xué)生秩序,迅速進(jìn)行密切接觸者的篩查工作。并將密切接觸者送到學(xué)校隔離觀察室。
  李振華校長(zhǎng)指揮劉培剛主任對(duì)教室、途經(jīng)地和隔離區(qū)做好噴灑消毒工作
  4、信息報(bào)告人
  薛玉對(duì)本校發(fā)熱等有臨床癥狀的學(xué)生,做好學(xué)生因病缺課情況登記,并于每天下午4:00前上報(bào)到江蘇省學(xué)生因病缺課監(jiān)測(cè)系統(tǒng),同時(shí)將發(fā)熱人員調(diào)查統(tǒng)計(jì)情況上報(bào)校長(zhǎng)室和銅山區(qū)教育系統(tǒng)疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
  (三)洗手
  李校長(zhǎng)提醒學(xué)生去衛(wèi)生間洗手,注意保持與其他同學(xué)的距離。護(hù)導(dǎo)員維持學(xué)生秩序維持,避免學(xué)生扎堆洗手,并做好七步洗手法的指導(dǎo)和提醒。學(xué)生前后距離1米。
  此次演練是對(duì)校園疫情防控的再一次完善。通過演練,學(xué)校的應(yīng)急預(yù)案流程得到了進(jìn)一步的規(guī)范,應(yīng)急能力得到很好的提升,為常態(tài)化疫情防控奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我校將會(huì)繼續(xù)高度重視疫情,讓疫情防控工作常態(tài)化,切實(shí)保障師生身體健康。

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