疫情打亂了我們的生活秩序，在各級領導帶領下，廣大人民群眾共同努力下，五月，我們終于迎來了復課的好消息。為扎實做好學生開學前疫情防控準備、保證廣大師生生命安全和身體健康，5月8日，銅山區(qū)何橋鎮(zhèn)中心小學開展了復學疫情防控演練。
為確保本次演練順利進行，學校制定了詳細的演練方案。在演練培訓會上，校長侯新蕾對本次演練進行了詳細的部署并提出嚴格要求。各部門積極配合，每一環(huán)節(jié)都井然有序，嚴肅認真地順利完成了“情景化”演練。
本次演練共設置四個場景
場景一：入校
學生間隔一米，佩戴口罩，有序測量體溫，消毒。（持一表一書一報告）
教師佩戴口罩，掃學校場域碼之后，出示健康碼、行程碼（綠碼），48小時核酸檢測陰性報告，測溫，進入校園。
場景二：正常教學環(huán)節(jié)
教師上課期間，發(fā)現(xiàn)一名學生無精神、困乏，任課教師隨即進行測溫，發(fā)現(xiàn)體溫異常，第一時間帶學生出教室，對學生進行簡單詢問了解后，立刻電話聯(lián)系保健教師，送至隔離室，并進行復測體溫2次，消毒人員對有關(guān)區(qū)域進行消殺處理。（情況一，14內(nèi)無接觸低中高風險區(qū)人員，一般性發(fā)熱，通知家長送醫(yī)院發(fā)熱門診，情況二，14內(nèi)接觸過中高風險區(qū)人員，立即報告校長，校長立即報告衛(wèi)健部門，教育局，啟動應急預案，所有教師，學生不準走動，原地待命，等待衛(wèi)健委進行專業(yè)處理、消殺）
場景三：洗手
學生保持一米距離，排隊按照七步洗手法洗手。
場景四：就餐
學生間隔一米排隊打餐，就餐時正向就坐，安靜就餐，不講話。
本次演練將每一天可能出現(xiàn)的情況都做了分析與調(diào)整，使一日流程更加清晰化、規(guī)范化。何橋鎮(zhèn)中心小學將繼續(xù)細化防疫防控工作，優(yōu)化疫情響應速率，防患于未然，創(chuàng)造穩(wěn)定、安全的校園環(huán)境。
拍照：韋岳
文字：韋岳
審核：侯新蕾
