荷葉尖尖正初夏，疫情度過將復(fù)蘇。2022年4月21日，教育部頒布了《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》。為使全體語文教師全面熟悉、掌握《語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，深刻理解2022版義務(wù)教育新課標(biāo)的內(nèi)涵，將《課程標(biāo)準(zhǔn)》的教育理念和基本要求真正落實在課堂教學(xué)實踐中，做好復(fù)課之初與線上教學(xué)的銜接，構(gòu)建 “高效”課堂，切實推進素質(zhì)教育的進一步發(fā)展，少華街第三小學(xué)語文組于2022年5月10日在學(xué)校舉行“學(xué)習(xí)新課標(biāo)教學(xué)研討會”。
首先，魯雪艷主任帶領(lǐng)老師們從“指導(dǎo)思想”“語文學(xué)科素養(yǎng)”“課程內(nèi)容”“教學(xué)建議”和“主要變化”等幾方面內(nèi)容展開闡述，重點分析了2022版新課標(biāo)對比2011版課程標(biāo)準(zhǔn)的五大變化：第一，強化了課程育人導(dǎo)向。第二，優(yōu)化了課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)。第三，研制了學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。第四，增強了指導(dǎo)性。第五，加強了學(xué)段銜接。魯主任強調(diào)新課標(biāo)明確了新時代新人的培養(yǎng)要求，即培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，這些都需要老師們扎實地落到實踐當(dāng)中。
最后，每一位語文教師結(jié)合新課標(biāo)就復(fù)課后線上與線下教學(xué)的銜接進行了討論。經(jīng)過一眾研討，老師們紛紛表示，今后將在教學(xué)實踐中深入領(lǐng)會《義務(wù)教育語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神實質(zhì)，切實轉(zhuǎn)變觀念，真正確立語文教育的新理念，全面提高學(xué)生的整體語文素養(yǎng)，注重提高學(xué)生的語文實踐能力，積極促進學(xué)生主動發(fā)展的學(xué)習(xí)方法，拓寬學(xué)習(xí)和運用的領(lǐng)域，注重聯(lián)系生活，跨學(xué)科學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得現(xiàn)代社會所需要的終身受用的語文能力。
教育在前行，任重而道遠。提升學(xué)生核心素養(yǎng)下的教學(xué)模式，需要教師具有更高、更深層次的教學(xué)理念，豐富的知識儲備和更全面的教學(xué)技能。此次學(xué)習(xí)研討活動進一步加深了老師們對新課標(biāo)的認(rèn)識和理解。大家在學(xué)習(xí)中感悟，在實踐中磨煉，在不斷提升自我中成長。相信在未來的教育實踐中，少華三小的老師們必能落實新理念，探索新方法，實現(xiàn)新突破。
