為做好馬樓小學各學科進度摸排、學習成果調研，調整教學計劃提優(yōu)補差。學校針對線上學習成果調研分學科召開質量分析會，為復學后線下教學調整提供依據(jù)。
語文組在5月14日上午第四節(jié)課進行分析。
數(shù)學組在5月14日下午第一節(jié)課進行分析。
英語科學組5月14日下午第二節(jié)課進行分析。
參會的每位老師結合線上教學的課堂效果和本次調研的情況進行分析，找出薄弱點，利用所剩不多的時間，夯實基礎，重點突破。
王茜倩
