為進一步推動幼兒園教師信息技術(shù)應用能力和信息素養(yǎng)的全面提升，促進信息技術(shù)與各個學科領域教育教學的深度融合，激發(fā)教師提升信息技術(shù)應用能力的內(nèi)生動力，有效提高教育教學的質(zhì)量。2022年5月15日，房村鎮(zhèn)馬家幼兒園幼兒園開展了信息技術(shù)2.0結(jié)項總結(jié)會。

  會上，丁主任總結(jié)了前期的研修工作，對于之前布置校本研修考核的相關工作，包括教師個人三個能力點的考核，還有組內(nèi)能力點任務完成情況互學互評，以及教師個人能力點的總結(jié)撰寫都提出到了評價，所有教師都能準確、有效完成。隨即，讓教師們發(fā)表自己在學習中的、探索中遇到的疑惑、學到的收獲以及自己的不足。最后，主任提出教師要反思自己階段的學習，要有整體規(guī)劃的意識與行動，不斷地去想，不斷地去做，讓信息化在我們的教育教學中得到合理的應用，堅持充分利用信息化為教學服務，為學習服務，為幼兒園服務。

  未來已來，時不我待。為了讓信息技術(shù)更好地服務于教學，讓幼兒自主能力得到提高、教師在信息技術(shù)與學科深度融合等方面有明顯進步，現(xiàn)階段培訓任務已告一段落，但是我們依舊會不斷地學習、提升，在堅持中不斷摸索，在進步后深刻反思,為打造優(yōu)質(zhì)高效課堂不懈努力，我們的研修之路永無止境！

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