為深入貫徹落實關(guān)于開展“全國學前教育宣傳月”活動的相關(guān)要求，更全面深入地學習理解《教育部辦公廳關(guān)于開展2022年全國學前教育宣傳月活動的通知》《關(guān)于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》及《幼兒園入學準備教育指導要點》等相關(guān)政策，扎實做好幼兒園與小學科學銜接工作，減緩銜接坡度，化解家長焦慮。柳泉鎮(zhèn)中心幼兒園開展了一系列幼小銜接相關(guān)活動。
柳泉鎮(zhèn)小學中心校首先召開專題會議，由韓校長帶領(lǐng)各校、園長認真學習相關(guān)文件，并要求各方成立聯(lián)合教研小組，通過召開專題學習會等方式提高教師素養(yǎng)，保障幼小銜接工作科學、順利進行。
柳泉鎮(zhèn)中心幼兒園隨后立即開展“幼小銜接，我們在行動”啟動儀式，嚴格按照上級文件要求擬定方案，建立多方聯(lián)動，通過多種多樣的活動全面助力幼小銜接科學、順利進行。
“幼兒園入學準備教育指導要點”學習專題會也緊隨其后。柳泉鎮(zhèn)中心幼兒園沙園長和教職工一起從不同角度出發(fā)，認真學習專業(yè)理論，交流分享教育心得，強化科學育兒理念，提高教育教學水平。
圍繞“雙向銜接，科學入學”主題，柳泉鎮(zhèn)中心幼兒園沙園長與柳泉鎮(zhèn)實驗小學朱校長帶領(lǐng)部分骨干教師召開了幼兒園與小學科學銜接攻堅行動實施方案專題培訓會議。雙方教師根據(jù)上級文件要求，結(jié)合自身教學經(jīng)驗，互相交流促進科學幼小銜接辦法，互相交換問題，互相答疑解惑。小學老師們對幼兒園的環(huán)境布置、教育教學和習慣培養(yǎng)等方面提出了期望；對幼兒園孩子的心理銜接、日常生活自理能力銜接和知識基礎(chǔ)的奠定提出了建議。
會后，柳泉鎮(zhèn)中心幼兒園與柳泉鎮(zhèn)實驗小學簽訂了《幼小銜接結(jié)對協(xié)議書》，相約幫助兒童順利實現(xiàn)從幼兒園到小學的平穩(wěn)過渡。
等智慧的枝條旁長出新芽，看成熟的莖葉上竄出黃花。相信通過幼兒園與小學的雙向銜接、攜手共進，孩子們一定能順利適應小學生活，走出邁向美好未來的第一步。
