為進一步深入推進“新教學”實驗研究，聚焦新課標關(guān)鍵主題，實現(xiàn)課堂減負提質(zhì)，提升教師個人素養(yǎng)，促進教師專業(yè)化成長。徐州市泉山區(qū)教師發(fā)展中心舉辦了徐州市小學語文在線教學研討活動。湖濱中心小學全體語文教師做好教研準備，認真觀摩教研內(nèi)容，深刻領(lǐng)會活動精神。
教研基于“梳理與探究”學習方式的大單元作業(yè)設(shè)計有序的進行著，分析了教學方法，要全方位、多角度、分層次開展教學，堅持面向全體,打好基礎(chǔ),圍繞“真實、有效”的教研主題,以研促教,立足課堂,努力實現(xiàn)“扎實、高效”的教學。
培養(yǎng)學生的語文學習興趣和自主學習語文的能力,真正提高學生的讀書興趣，完成海量讀書任務(wù)，全面提高學生的綜合素質(zhì)。同時結(jié)合語文教研組全體教師的教研實際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學水平及業(yè)務(wù)能力。
教學有法，教無定法;教學有痕，精彩無痕。在觀看直播視頻時，老師們認真聆聽、及時做筆記，體驗獨具匠心的教學設(shè)計，細細地感悟優(yōu)質(zhì)課堂的扎實與智慧。
通過本次培訓，教研專家和授課老師們?yōu)槲覀兲峁┝诵滤悸?、指引了新方向。吸取?yōu)秀教師的教學經(jīng)驗，聆聽專家們的精彩點播，讓我們語文教師在教學中做得更好，深鉆教材內(nèi)容，并結(jié)合學生實際，把握教材內(nèi)容，弄清重點、難點，深刻理解教材意圖，合理安排教學環(huán)節(jié)，充分利用現(xiàn)代化教學手段，找出突出重點，突破難點的方法和最佳途徑，提高教學水平。
