朱熹曾說過：“讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思?！睘檫M一步貫徹“課程游戲化”理念，豐富幼兒游戲內容，更好的促進幼兒全面發(fā)展。2022年6月7日，銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)中心幼兒園開展了精彩的閱讀分享活動。
本次閱讀分享的主題是《江蘇省幼兒園課程游戲化項目實施要求（試行稿）一、二章》，由渠雪老師帶領大家閱讀、學習。
渠雪老師在閱讀分享中對課程游戲化具體實施目標和要求進行了詳細的闡述，其中提到觀察和理解兒童是教育工作的起點，審議和改造課程方案能提高課程的適宜性程度和游戲化水平。其中令人印象最為深刻的是案例主旨：科學觀察—正確解讀—有效支持。相信只要基于觀察，從課程角度反思課程內容、環(huán)境材料、組織方式，再通過多閱讀觀察類專業(yè)書籍，即可獲得更多的，高成效的適宜性案例。
通過本次閱讀分享，教師們紛紛表示以后會多觀察兒童，科學解讀與評價兒童的行為發(fā)展，樹立正確兒童觀，針對本班不同幼兒、不同問題、不同情境，靈活采用多樣化、適宜有效的指導策略。
