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4部門最新通知!引導(dǎo)高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)社區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2022-06-10 17:01:00    閱讀量:17290次
[摘要]:彭城教育:近日,民政部、教育部、財政部、人社部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于做好2022年普通高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)社區(qū)就業(yè)工作的通知》,為拓展城鄉(xiāng)社區(qū)就業(yè)空間,引導(dǎo)2022屆高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)社區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供

  近日,民政部、教育部、財政部、人社部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于做好2022年普通高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)社區(qū)就業(yè)工作的通知》,為拓展城鄉(xiāng)社區(qū)就業(yè)空間,引導(dǎo)2022屆高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)社區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供政策指南。一起來看要點——

  5方面拓寬高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)社區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)渠道——
  加強社區(qū)工作者隊伍建設(shè)招錄一批
  各地要對照“十四五”期末每萬城鎮(zhèn)常住人口擁有社區(qū)工作者18人的發(fā)展目標(biāo)和本地區(qū)社區(qū)工作者隊伍建設(shè)年度規(guī)劃目標(biāo),統(tǒng)籌社區(qū)專職工作人員現(xiàn)有空崗待招聘、因退休離職待招聘、新增待招聘等崗位需求,在科學(xué)研判的基礎(chǔ)上擬訂社區(qū)專職工作人員年度招聘計劃,報當(dāng)?shù)攸h委和政府同意后組織實施。
  鼓勵結(jié)合社區(qū)服務(wù)體系建設(shè)、新冠肺炎疫情社區(qū)防控等因素要求調(diào)整完善社區(qū)工作者隊伍建設(shè)規(guī)劃,及時補充社區(qū)工作力量。
  健全社區(qū)工作者職業(yè)體系,營造拴心留人的良好環(huán)境,引導(dǎo)高校畢業(yè)生扎根基層。
  原則上2022年所有新招聘崗位全部向高校畢業(yè)生開放,鼓勵拿出較多數(shù)量崗位專門招聘有志熱心服務(wù)群眾的高校畢業(yè)生。
  鼓勵具備條件的行政村積極吸納高校畢業(yè)生到村擔(dān)任村務(wù)工作者。
  發(fā)展城鄉(xiāng)社區(qū)服務(wù)業(yè)吸納一批
  各地要貫徹落實《“十四五”城鄉(xiāng)社區(qū)服務(wù)體系建設(shè)規(guī)劃》,支持在社區(qū)提供養(yǎng)老、托育、家政、物業(yè)、健康等服務(wù)的機構(gòu)(含企業(yè)、事業(yè)單位、社會組織,以下簡稱提供社區(qū)服務(wù)的機構(gòu))加快發(fā)展,增強吸納高校畢業(yè)生就業(yè)能力。
  對上述機構(gòu)中的小微企業(yè),吸納離校2年內(nèi)未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè),與之簽訂1年以上勞動合同并為其繳納社會保險費的,按規(guī)定落實社會保險補貼政策;對招用畢業(yè)年度高校畢業(yè)生并簽訂1年以上勞動合同的中小微企業(yè),給予一次性吸納就業(yè)補貼,政策實施期限截至2022年12月31日。
  高校畢業(yè)生在城鄉(xiāng)社區(qū)服務(wù)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)的,按規(guī)定落實稅費優(yōu)惠、一次性創(chuàng)業(yè)補貼、創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款等政策。
  社區(qū)綜合服務(wù)設(shè)施為相關(guān)提供社區(qū)服務(wù)的機構(gòu)給予必要的場地支持。
  開發(fā)就業(yè)見習(xí)崗位募集一批
  各地要組織提供社區(qū)服務(wù)的機構(gòu)參與“百萬就業(yè)見習(xí)崗位募集計劃”,結(jié)合社區(qū)服務(wù)均等化、精細化、智能化發(fā)展趨勢合理設(shè)置見習(xí)崗位條件,增強對高校畢業(yè)生吸引力,特別要鼓勵具有一定就業(yè)容量和技術(shù)含量的企業(yè)、社會組織申報就業(yè)見習(xí)基地。
  要指導(dǎo)有條件的城鄉(xiāng)社區(qū)組織因需設(shè)立就業(yè)見習(xí)崗位,并納入本地區(qū)見習(xí)單位目錄和見習(xí)崗位清單,廣泛動員相關(guān)專業(yè)高校畢業(yè)生積極參與;城鄉(xiāng)社區(qū)組織設(shè)立的就業(yè)見習(xí)崗位見習(xí)期一般為3-12個月,見習(xí)期滿后可按規(guī)定同等條件下優(yōu)先招錄為社區(qū)專職工作人員;按規(guī)定落實就業(yè)見習(xí)補貼和激勵推動政策。
  力爭到2022年底,各地設(shè)立就業(yè)見習(xí)崗位的城鄉(xiāng)社區(qū)占當(dāng)?shù)爻青l(xiāng)社區(qū)總數(shù)的比例不低于5%。
  創(chuàng)新工作聯(lián)動機制帶動一批
  各地要結(jié)合全面推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)社會工作站建設(shè),培育壯大社區(qū)社會工作人才隊伍,力爭年底前各地鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)社會工作站覆蓋率均達到50%,積極引導(dǎo)高校畢業(yè)生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)社會工作站開展服務(wù)。
  鼓勵教育發(fā)展基金會、高校教育基金會設(shè)立社區(qū)創(chuàng)新專項基金,支持高校畢業(yè)生組成社區(qū)創(chuàng)新團隊,對接社區(qū)需求,發(fā)揮專業(yè)特長,積極參與社區(qū)建設(shè)、治理和服務(wù)實踐;重點資助鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興、社區(qū)信息化建設(shè)、社區(qū)疫情防控等融合潛力大、帶動能力強的創(chuàng)新項目,資助期滿后推動符合條件的社區(qū)創(chuàng)新團隊轉(zhuǎn)型創(chuàng)業(yè)。
  力爭年底前實現(xiàn)社區(qū)創(chuàng)新專項基金和社區(qū)創(chuàng)新團隊省級層面全覆蓋。
  加強高校畢業(yè)生教育引導(dǎo)儲備一批
  各地要強化對在校大學(xué)生的理想信念教育和思想教育,引導(dǎo)高校畢業(yè)生將個人價值實現(xiàn)融入國家發(fā)展大局,樹立科學(xué)的就業(yè)觀和成才觀。
  設(shè)立一批城鄉(xiāng)社區(qū)實習(xí)實踐基地,組織在校大學(xué)生到城鄉(xiāng)社區(qū)開展實習(xí)實踐、志愿服務(wù)、社會公益等活動,引導(dǎo)在校大學(xué)生了解城鄉(xiāng)社區(qū)居民需求和工作實際,激發(fā)高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)社區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的熱情。
  加強對在城鄉(xiāng)社區(qū)就業(yè)高校畢業(yè)生的培訓(xùn),增強其服務(wù)群眾的工作本領(lǐng),提升其專業(yè)技術(shù)能力,幫助其盡快完成角色轉(zhuǎn)換,做好投身城鄉(xiāng)社區(qū)一線砥礪磨練、增長才干的職業(yè)準(zhǔn)備。
  各地各部門要這樣做——
  各地要將進一步引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)社區(qū)就業(yè)納入當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)、人才和城鄉(xiāng)社區(qū)治理工作總體安排,建立部門各司其職、協(xié)同推進的工作機制。
  要統(tǒng)籌安排使用好就業(yè)創(chuàng)業(yè)、人才發(fā)展、城鄉(xiāng)社區(qū)治理和服務(wù)等各方面資金,支持高校畢業(yè)生到社區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
  民政部門要結(jié)合社區(qū)工作者隊伍建設(shè)、城鄉(xiāng)社區(qū)服務(wù)體系建設(shè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)社會工作站建設(shè)、社會組織培育管理等工作,積極促進高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)社區(qū)就業(yè)。
  教育部門要加強對高校畢業(yè)生的教育引導(dǎo),指導(dǎo)設(shè)立城鄉(xiāng)社區(qū)實習(xí)實踐基地,鼓勵教育發(fā)展基金會、高校教育基金會設(shè)立社區(qū)創(chuàng)新專項基金。
  人力資源社會保障部門要積極支持“百萬就業(yè)見習(xí)崗位募集計劃”向城鄉(xiāng)社區(qū)傾斜,按規(guī)定落實就業(yè)激勵政策。
  財政部門要積極支持高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)社區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè),按規(guī)定對欠發(fā)達地區(qū)予以傾斜支持。
  各地要通過“最美城鄉(xiāng)社區(qū)工作者”、“最美基層高校畢業(yè)生”等宣傳品牌,大力選樹宣傳扎根城鄉(xiāng)社區(qū)、干事創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀高校畢業(yè)生典型,按照有關(guān)規(guī)定對到城鄉(xiāng)社區(qū)服務(wù)的優(yōu)秀高校畢業(yè)生進行表彰獎勵,營造將個人成長成才融入黨和國家事業(yè)的鮮明導(dǎo)向。

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