六月是積蓄力量的黃金時期，此時我校已經(jīng)入了復(fù)習(xí)的關(guān)鍵期。今日，玉潭實驗學(xué)校特邀請劉春華主任指導(dǎo)教研，并對全體數(shù)學(xué)老師進行微講座。
本次是王沙沙老師執(zhí)教的《長方形正方形面積的復(fù)習(xí)》。長方形和正方形是最基本的平面幾何圖形。它們的形狀比較簡單，特征比較明顯，應(yīng)用也十分廣泛。正方形是表示面積單位的基礎(chǔ)圖形，而長方形面積的計算方法則是其他平面幾何圖形計算方法的基礎(chǔ)。
本單元是在學(xué)生直觀認識了長方形，正方形的基礎(chǔ)上教學(xué)的。通過這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進一步認識四邊形、長方形和正方形的特征，了解周長、面積的含義，掌握長方形和正方形周長和面積計算方法，為以后進一步探索其他平面圖形的特征奠定基礎(chǔ)。
數(shù)學(xué)與生活息息相關(guān)，學(xué)生在生活中經(jīng)常會遇到有關(guān)周長、面積的問題，在學(xué)生掌握了一定的測量和圖形知識以后，由一般化概念，探索其測量方法，再研究規(guī)則圖形的周長、面積計算公式。把所學(xué)的用到我們現(xiàn)實生活中，解決相應(yīng)的實際問題。
課后，數(shù)學(xué)組全體成員參加評課活動，劉主任針對這一課提出很多寶貴意見。學(xué)不可以已，復(fù)習(xí)是使學(xué)生對所學(xué)知識加深理解和鞏固，本次復(fù)習(xí)課提高了圖形知識的應(yīng)用能力，最大的收獲是學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)生熟悉生活實際越貼近，學(xué)生自覺接納知識的程度越高，在以后的教學(xué)中，要創(chuàng)設(shè)更多生活問題情境，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，為學(xué)生展示才能提供更多的機會。
這次復(fù)習(xí)研討活動，不僅加強了教師之間的學(xué)習(xí)和交流，也為期末復(fù)習(xí)指明了方向，相信一定會為本學(xué)期畫上一個圓滿的句號。
