6月10日，徐州市銅山區(qū)沿湖學(xué)校小學(xué)部讀書分享活動(dòng)在學(xué)校二樓會(huì)議室繼續(xù)開展，張赟赟老師給讀書社成員分享了自己讀柳田牛老師編著的《體育創(chuàng)意游戲100個(gè)》的心得體會(huì)和感受。
張赟赟老師將書中的游戲分為9大類，并根據(jù)游戲的類型結(jié)合小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，分析了9類游戲分別在什么樣的情景下運(yùn)用才能使上課效果達(dá)到最優(yōu)；另外，還分析了每一類游戲通過(guò)有效運(yùn)用能使學(xué)生得到什么收獲，提高學(xué)生哪方面的身體素質(zhì)。
最后，張赟赟老師對(duì)閱讀《體育創(chuàng)意游戲100個(gè)》的感受和收獲進(jìn)行了總結(jié)概括：無(wú)論是哪一類游戲，只要在教學(xué)中合理運(yùn)用，都能促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的發(fā)展，還能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)拼搏的精神，提高學(xué)生的靈敏性、協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生參與課堂的積極性，不斷培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。
