“教育要遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)前教育規(guī)律，尊重幼兒個體差異，堅持以游戲為基本活動，珍視生活和游戲的獨特教育價值。”這是《幼兒園保育教育評估指南》提倡的幼兒教育的科學(xué)理念，在這樣的理念指導(dǎo)下，2022年6月16日，開發(fā)區(qū)幼兒園的園長和大黃山實驗幼兒園的老師在“幼云教育”講師的帶領(lǐng)下一起開展了以“好玩的數(shù)學(xué)”為主題的教研活動，共同探討如何轉(zhuǎn)變教師數(shù)學(xué)區(qū)角創(chuàng)設(shè)的舊有觀念；如何將數(shù)學(xué)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與游戲緊密結(jié)合；如何利用數(shù)學(xué)區(qū)角游戲為幼兒的積極主動探索創(chuàng)造良好的環(huán)境，激發(fā)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣等內(nèi)容。
本次教研活動由我賈培園長主持，聚焦“心中裝著孩子的互動——讓數(shù)學(xué)活動精彩有效”。在教研分享活動中，各位園長和老師們跟隨專家的腳步就數(shù)學(xué)課程的開展及數(shù)學(xué)區(qū)域材料制作與投放展開交流。
在這里學(xué)習(xí)是一件快樂的事。我們經(jīng)常說因為興趣才會有進(jìn)一步探索的動力，所以說如果我們在幼兒期就培養(yǎng)起孩子對學(xué)習(xí)和探究的興趣，那么孩子就有了終身學(xué)習(xí)和發(fā)展的動力機制。
在這里幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)和探究，通過實踐操作獲得不同的經(jīng)驗。
在分享會中，教師就如何直觀形象生動的利用教具、如何優(yōu)化操作材料、如何結(jié)合生活實際有效開展數(shù)學(xué)游戲、如何多樣化提供探究發(fā)現(xiàn)的機會等問題分享了自己的經(jīng)驗。
做一個眼里有光的人才能發(fā)現(xiàn)萬物斑斕，做一位眼里有光的老師才能守護(hù)住每位孩子眼里的光。讓他們快樂的成長是我們的責(zé)任，同樣也是我們的幸福，希望今天的燦爛陽光也能照進(jìn)各位的心里，祝各位心中有夢，眼里有光！
