腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。綠樹蔭濃的初夏，正是讀書分享的好時(shí)節(jié)。6月22日沈場(chǎng)實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了第四次教師讀書沙龍活動(dòng)。本次讀書沙龍活動(dòng)由殷園園老師主持。
01.自主閱讀
本期的閱讀書目是《放手游戲，發(fā)現(xiàn)兒童》的第四章“家長工作”。如何讓家長理解游戲、認(rèn)同游戲、支持游戲，在不斷發(fā)現(xiàn)兒童過程中愿意與幼兒園共同擔(dān)當(dāng)起保護(hù)兒童游戲權(quán)利的責(zé)任，是實(shí)踐安吉幼兒園課程第一階段家長工作的主要任務(wù)。本章主要介紹幼兒園在放手游戲階段，如何開展家長工作。
02.分組討論，繪制導(dǎo)圖
為了能夠更加深入地探討，老師們以年級(jí)組為單位對(duì)殷老師提出的問題展開了討論，大家圍繞書中的知識(shí)點(diǎn)以及結(jié)合生活實(shí)際分步進(jìn)行導(dǎo)讀，根據(jù)問題繪制了思維導(dǎo)圖。
03.導(dǎo)圖分享
共讀一本書，老師們結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)和做法，在分享研討交流中獲得理論、思想、觀點(diǎn)，互相啟發(fā)，共同提高。
讓我們從“心”出發(fā)，
以“玩”的精神和視角，
“看見”孩子的學(xué)習(xí)，
“聽見”教師的成長，
做有態(tài)度的“兒童研究者”。
