為深入貫徹“雙減”政策，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，改變“唯分?jǐn)?shù)”的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)期末評價(jià)的有效性、趣味性、過程性、多元性，全面了解學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r和教師的教學(xué)情況，使檢測既能反映出學(xué)生的學(xué)業(yè)水平，又能讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣，2022年6月27和28日，星光小學(xué)榮盛城分校舉行了一、二年級語文面試活動(dòng)。
一二年級語文面試形式為“智慧闖關(guān)”。面試分為3關(guān)，每關(guān)3顆印章，全部通過挑戰(zhàn)的同學(xué)能夠拿到9顆印章。
一年級的老師們運(yùn)用情境式提問，讓孩子在具體的情境中回答相關(guān)的問題。面試設(shè)置了“朗讀小能手”、“背誦小達(dá)人”、“口語交際我最行”三個(gè)關(guān)卡，力求為學(xué)生創(chuàng)造輕松的檢測環(huán)境，在成就中激發(fā)學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，在游戲活動(dòng)中展示自己一學(xué)期的成長與收獲。
二年級語文關(guān)卡設(shè)置了“背誦我能行”、“故事分享會(huì)”、“生字我會(huì)猜”。看，孩子們正確流利地背誦課文、自信滿滿地講述故事、鏗將有力地猜讀字詞，個(gè)個(gè)臉上洋溢著愉悅的笑容。
百花齊放展風(fēng)采，碩果盈枝溢滿園。通過本次面試活動(dòng)，我們欣喜地看到低年級老師們在這一學(xué)期的辛苦付出已經(jīng)結(jié)出了累累碩果，孩子們在豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)中鍛煉著能力，開闊著視野，陶冶著情操。這條路，我們要堅(jiān)持讓孩子們一直走下去，力爭讓每學(xué)期的期末面試成為我校的一道亮麗的風(fēng)景，浸潤孩子們的美好童年。
