為切實保障徐州市2022年省優(yōu)質(zhì)復(fù)審幼兒園整改成效，扎實推動省優(yōu)質(zhì)復(fù)審幼兒園整改提升、持續(xù)發(fā)展，根據(jù)省評估院相關(guān)要求，2022年8月15日，徐州市教育局組織召開了2022年省優(yōu)質(zhì)復(fù)審幼兒園評后整改方案交流活動。市教育局共邀請了6位省、市級專家進行指導(dǎo)，其中兩位省級評估專家通過線上形式對復(fù)審幼兒園整改方案進行點評指導(dǎo)，四位市級評估專家現(xiàn)場分組面對面進行逐一指導(dǎo)。全市51所省優(yōu)質(zhì)復(fù)審幼兒園園長及各地區(qū)幼教干部共70余人參加了本次活動。

  復(fù)審幼兒園對照復(fù)審重點指標、現(xiàn)場考察整改清單、材料評審整改清單，圍繞具體整改任務(wù)、階段性達成目標、具體整改措施和計劃等分別進行現(xiàn)場匯報、材料交流。省優(yōu)評估專家連云港市教研室書記、學(xué)前教研員王春華對現(xiàn)場考察發(fā)現(xiàn)的問題進行了科學(xué)的數(shù)據(jù)分析，提出了要有的放矢地從隊伍建設(shè)的針對性、園所發(fā)展的實效性、設(shè)施管理的安全性、園本教研的系統(tǒng)性、質(zhì)量提升的科學(xué)性五個方面分析現(xiàn)狀、總結(jié)成績、規(guī)劃未來，高質(zhì)量完成整改任務(wù)。省優(yōu)評估專家揚州市機關(guān)第三幼兒園園長沐文揚詳細指導(dǎo)了整改方案邏輯結(jié)構(gòu)及填寫要求，結(jié)合《江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園復(fù)審對標對點評價導(dǎo)引》，圍繞園本教研、幼兒發(fā)展水平評價、一日活動安排、教師發(fā)展規(guī)劃、幼兒園文化等五個共性問題的整改路徑及方法進行了細致解讀，并逐一針對幼兒園個性問題提出具體改進建議，明晰了幼兒園整改方向和方法，為幼兒園豐實內(nèi)涵、向上生長提供了專業(yè)支持。兩位省級專家還同時強調(diào)整改工作“重在建設(shè)”“重在發(fā)展”“重在提高”，實現(xiàn)意義豐滿的復(fù)審整改工作。

  市級評估專家按照地區(qū)進行分組，對復(fù)審幼兒園整改方案中存在的“如何提升課程游戲化實施水平，如何進一步提高游戲材料的層次性、多樣性、挑戰(zhàn)性”等具體問題進行了一對一指導(dǎo)，并根據(jù)幼兒園提交的整改方案，為每所幼兒園提出可行性診斷建議。

  通過本次交流活動，各地各園相互學(xué)習(xí)、取長補短，為下一步整改提升理清思路、明晰路徑，活動取得預(yù)期成效。市教育局學(xué)前辦要求各復(fù)審幼兒園進一步堅持問題導(dǎo)向，加深對指標的正確理解，明確指標背后的含義；進一步提高整改方案的針對性和實效性，做到有思考、有認識、有路徑、有保障、有行動、有數(shù)據(jù)、有對比、有佐證；進一步增強整改方案的嚴謹性、準確性和規(guī)范性；進一步提高佐證材料的真實性、有效性、直觀性。同時要求各地進一步梳理本區(qū)域復(fù)審幼兒園的共性問題，積極打造學(xué)習(xí)共同體，采取多種途徑和措施，指導(dǎo)和幫助幼兒園整改提升，切實做到以評促建，以評促發(fā)展。