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“家園共育連心橋,齊心協(xié)力助成長”——銅山區(qū)房村鎮(zhèn)郭集幼兒園家園聯(lián)系欄評比活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2022-09-21 18:02:00    閱讀量:18562次
[摘要]:徐州教育:家園聯(lián)系欄是家園互動的一扇窗口,使幼兒園班務工作更為透明;又如一座溝通的橋梁,努力縮短家園間的距離。發(fā)揮家園聯(lián)系欄的教育價值,優(yōu)化班級環(huán)境創(chuàng)設(shè),實現(xiàn)環(huán)境的教育性,給幼

  家園聯(lián)系欄是家園互動的一扇窗口,使幼兒園班務工作更為透明;又如一座溝通的橋梁,努力縮短家園間的距離。發(fā)揮家園聯(lián)系欄的教育價值,優(yōu)化班級環(huán)境創(chuàng)設(shè),實現(xiàn)環(huán)境的教育性,給幼兒創(chuàng)造和諧、溫暖的成長空間,能夠激發(fā)幼兒的積極性、主動性和探索性...

  家園聯(lián)系欄是家長和幼兒聯(lián)系的重要紐帶,為了更好地發(fā)揮家園聯(lián)系欄這一溝通的橋梁,促進家園聯(lián)系欄成為幼兒感知、操作、展現(xiàn)和交流的平臺,9月20日,銅山區(qū)房村鎮(zhèn)郭集幼兒園開展了主題為“家園共育連心橋,齊心協(xié)力助成長”家園聯(lián)系欄評比活動。

  一、家園共助成長

  此次評比活動以班級為單位,由園長帶領(lǐng)教研組長通過觀摩研討的方式進行評比,各班教師從創(chuàng)設(shè)理念、呈現(xiàn)方式、幼兒學習途徑等方面對家園聯(lián)系欄的內(nèi)容進行闡述。

  老師們根據(jù)本班特色,充分發(fā)揮了環(huán)創(chuàng)特長,巧妙利用一些原生材料,使家園聯(lián)系欄主題明確、內(nèi)容清晰。

  二、交流與創(chuàng)新

  家園聯(lián)系欄設(shè)計分為幾個不同的版塊,讓家長了解孩子在幼兒園的學習生活,結(jié)合老師的教育分析與評價,促進家長進一步做到科學育兒。老師們帶著學習和欣賞的心態(tài),邊交流、邊思考,大家在交流、分享、總結(jié)中,得到了新的啟發(fā)和提升。

  各班在充分考慮幼兒年齡特點的基礎(chǔ)上,以孩子的角度看世界,以幼兒發(fā)展的需要為目的,緊緊圍繞教育目標和活動主題,發(fā)揮孩子的主體作用,充分調(diào)動幼兒和家長共同參與,共同創(chuàng)設(shè)。 

  一點一滴皆用心,在評比活動中,老師們相互學習,大家借助群眾的智慧火花進一步理清了思路,明晰了家園共育的工作方向,讓家園聯(lián)系欄充分發(fā)揮育人功能,讓教育以潤物細無聲的姿態(tài)浸潤孩子多彩的童心。

  此次家園聯(lián)系欄評比活動為老師們提供了一個“互觀互學,互評互進”的平臺,同時擴寬了老師們的視野,讓老師從孩子和家長的視角出發(fā)對家園聯(lián)系欄進行一次全面、專業(yè)的審視,切實創(chuàng)設(shè)一個有效的支持性環(huán)境,促進家園聯(lián)系的和諧統(tǒng)一。

                                                          撰稿:徐瓊瓊


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