在學(xué)校開展推普周活動(dòng)期間，史莊小學(xué)開展了一系列推普周活動(dòng)，其中之一就是開展“泉山語林啄木鳥”活動(dòng)。
在學(xué)校語委負(fù)責(zé)人劉新芳主任的帶領(lǐng)下，老師們組織了形式多樣的說普通話、寫規(guī)范字的活動(dòng)。
劉老師也精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行了一次有意義的
爭當(dāng)“泉山語林啄木鳥”的活動(dòng)。劉老師明確活動(dòng)內(nèi)容，組織學(xué)生進(jìn)行第一項(xiàng)內(nèi)容——?jiǎng)澇?個(gè)成語中的錯(cuò)別字，寫出正確的字。在這項(xiàng)活動(dòng)中，郭一凡同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀，全部找出并寫出正確的字，得到老師的表揚(yáng)。
第二個(gè)環(huán)節(jié)，幫助伙伴找出習(xí)作中的錯(cuò)別字。同學(xué)們都很積極參與，爭當(dāng)“語林啄木鳥”。看，崔開翔同學(xué)找出了一個(gè)，并分享糾錯(cuò)方法：在動(dòng)詞后面詞語是補(bǔ)充說明前面的內(nèi)容的，這個(gè)時(shí)候要用“得”。
郝悅辰同學(xué)找出了錯(cuò)字“聾”，指出糾錯(cuò)的方法是：這個(gè)字是形聲字，上面是聲旁龍，而不是“尤”。
陳思璇同學(xué)在詞語“流躺”中找出了錯(cuò)字“躺”，指出正確的字是“淌”。還告訴大家糾錯(cuò)的方法是：結(jié)合具體的語境和形聲字聲旁表聲，形旁表意的特點(diǎn)，加以分析，就會(huì)找出錯(cuò)字。
在找出自己的易錯(cuò)字的環(huán)節(jié)，孩子們紛紛翻開自己的習(xí)作，或者自己的習(xí)字冊(cè)等作業(yè)本，找出并寫下自己的錯(cuò)字，再寫出正確的字。
整個(gè)活動(dòng)中，孩子們積極參與，興趣盎然，增強(qiáng)了寫正確的、規(guī)范的漢字的意識(shí)，也提高了能力。
