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新教育?理想課堂‖英語(yǔ)學(xué)科青藍(lán)工程——激情于課堂,潛心于教研
信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2022-10-11 18:40:00    閱讀量:16436次
[摘要]:彭城教育:為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮名師、骨干教師引領(lǐng)示范作用,通過(guò)傳、幫、帶,促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)成才,近日,新區(qū)臺(tái)上小學(xué)啟動(dòng)2022年秋期“青藍(lán)工程”項(xiàng)目。師徒利用讀

  為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮名師、骨干教師引領(lǐng)示范作用,通過(guò)傳、幫、帶,促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)成才,近日,新區(qū)臺(tái)上小學(xué)啟動(dòng)2022年秋期“青藍(lán)工程”項(xiàng)目。

  師徒利用讀書(shū)活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)教研、同伴互助等模式,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)教學(xué)水平的共同提高。切實(shí)開(kāi)展互助備課、互聽(tīng)互學(xué)的觀課議課活動(dòng),藍(lán)方提供示范課,青方努力打造優(yōu)質(zhì)課,實(shí)現(xiàn)師徒雙方教學(xué)相長(zhǎng)。

  2022年9月30日,師父王蘇老師前往利國(guó)參加了小學(xué)英語(yǔ)英語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng)。

  王蘇執(zhí)教的這堂課是六年級(jí)蘇教版譯林英語(yǔ)Unit2 What a day (Fun time &Grammar time)。王老師教態(tài)親切自然,口語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)流利,整個(gè)課堂層次分明、結(jié)構(gòu)緊湊,過(guò)渡自然,課文內(nèi)容重點(diǎn)突出,操練到位,課堂活躍、生動(dòng),充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

  另外,來(lái)自其他幾所學(xué)校的老師也帶來(lái)了幾堂優(yōu)秀的展示課?;顒?dòng)的最后,銅山區(qū)教師發(fā)展中心英語(yǔ)教研員李敏主任對(duì)當(dāng)天的所有示范課做出了點(diǎn)評(píng),并作了精彩的報(bào)告。報(bào)告指出,在“雙減”政策的大力推行下,“課堂提質(zhì)”勢(shì)在必行。作為教師,應(yīng)多研究課標(biāo),多研究教材,多研究教法,學(xué)生才能提升思維綜合能力;教師多研究,才有好的課堂,學(xué)生才有好的發(fā)展。

  此次研討會(huì)不僅為臺(tái)上小學(xué)英語(yǔ)骨干教師們提供了展示提升的平臺(tái),創(chuàng)造了交流研討的機(jī)會(huì),更為新教師在教學(xué)領(lǐng)域的成長(zhǎng)提供了很好的學(xué)習(xí)范例,是推動(dòng)課堂教學(xué)實(shí)踐,提高教育教學(xué)質(zhì)量的有力舉措。

撰稿:王蘇

攝影:馬雨晴

審稿:金生棟王蘇


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