為進(jìn)一步提高漢王鎮(zhèn)虎腰小學(xué)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，成就教師職業(yè)的幸福感，形成良好的校園讀書氛圍。2022年10月25日，我校書友會全體成員在學(xué)校會議室舉行了新教育實(shí)驗(yàn)“低頭找幸?！弊x書交流會。

  王蘇寧老師分享了一本關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)名師俞正強(qiáng)老師的訪談錄《低頭找幸福》。王老師說：“勤學(xué)多思是每一個教師成長的必要條件，在此瞬息萬變的信息化時(shí)代，要想適應(yīng)現(xiàn)代教育的要求，必須不斷充電。除了參加培訓(xùn)進(jìn)修外，更重要的就是要堅(jiān)持讀書，擠出時(shí)間讀書，而且要帶著問題讀書，讀專業(yè)書，讀教育理論書，把自己的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)提升到理論的高度，再用教育理論來指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，使專業(yè)素質(zhì)發(fā)生質(zhì)的飛越?！蓖趵蠋熯€饒有興趣地分享了本書中談到的俞正強(qiáng)老師教學(xué)中的五個小故事，每個小故事都讓人覺得溫暖又引人深思，讓老師們很受啟發(fā)。

  希望老師們在閱讀中能夠發(fā)現(xiàn)自己，成就彼此，通達(dá)世界。人來世上，不是來獲取什么，僅僅是來體會一種叫幸福的東西。上帝讓人握著拳頭，是想讓人低頭看看，手心有什么。學(xué)會低頭，看看支撐自己的土地，心存感念，于感念之中體會幸福，于幸福中謀得力量，用這份幸福的力量支撐起高貴的頭顱、深邃的視界、踏實(shí)的勞作，如此不斷往復(fù)，幸福，便常駐人心。

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