“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。 為了營造濃郁書香校園的文化氛圍，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提升教師整體素質(zhì)，構(gòu)建教師的精神家園，程莊小學(xué)悅讀閱美讀書社于10月9下午舉行了以“讀懂孩子 幸福加倍”為主題的教師讀書交流會(huì)。本次交流會(huì)由副校長胡賀主持，孟雨老師針對自己的閱讀與大家分享交流。
孟雨老師為大家分享的是《懂心的孩子更幸?！愤@本書，書中通過“自我提升的13顆心”以及“關(guān)心他人的11顆心”，讓我們感受到真實(shí)的案例，我們更像是面對面、心貼心的交流。當(dāng)我們直面問題，我們便能抽絲剝繭，幫助孩子們，也幫助我們走出困境。她深切感受到教育是慢的藝術(shù)，速成的教育是不可取的，多給孩子和自己點(diǎn)時(shí)間和空間，也許，我們可以發(fā)現(xiàn)在愉悅了身心的同時(shí)，也給孩子增添了一份希望。
孟雨老師表示既然做了老師，那就要做好孩子的引路人，和孩子一起欣賞成長路上的“風(fēng)景”！多讀書，走進(jìn)孩子，陪孩子一起成長。
此次活動(dòng)，展示了該校教師的讀書成果，充分調(diào)動(dòng)了教師們讀書的積極性和能動(dòng)性，在全體教師中形成了好讀書、讀好書、與書為友的讀書氛圍。
