著名教育家陳鶴琴先生說“大自然、大社會是孩子們的活教材?！澳嗤痢笔谴笞匀凰赜械奈镔|(zhì)，泥土是大自然的一部分，是萬物之源。現(xiàn)如今，孩子們的玩具多是高科技制作的，很少能有接觸大自然的機(jī)會。張集鎮(zhèn)中心幼兒園具有得天獨(dú)厚的自然生態(tài)空間，后院的生態(tài)園里有天然的戶外玩泥場地以及豐富的土資源?！巴婺唷笔呛⒆觽兊奶煨浴Ｄ喟蛯τ诤⒆觽儊碚f，更有親近和玩的欲望。泥土里有什么？泥土有什么用？泥土可以怎么玩？追隨孩子愛玩泥巴的腳步，如何支持和引發(fā)他們能夠“玩好泥巴”，張集鎮(zhèn)中心幼兒園的老師們進(jìn)行了一番研討活動。
為了更好的引導(dǎo)和支持孩子們在玩泥區(qū)的游戲，教師們根據(jù)所帶班級的年齡特點(diǎn)分為三個小組討論設(shè)計玩泥活動，利用鏟子、水桶等各類工具進(jìn)行和泥、挖道及塑形，還添加了木板、蘆葦、磚塊、貝殼、稻草、鵝卵石等各種輔助材料為玩泥增添趣味性。在教師泥塑結(jié)束后介紹自己組的設(shè)計和泥的玩法以及運(yùn)用到的工具材料，同時提出了玩泥過程中缺少的工具和材料。
通過此次教研活動，老師們切身的體會到玩泥的樂趣，感受到玩泥不僅開發(fā)了孩子們的智力，還發(fā)展了他們的想象力、觀察力和創(chuàng)造力，提高了孩子們的動手能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，并給孩子們的身心帶來了快樂！我們張集鎮(zhèn)中心幼兒園的老師將會一如既往地支持孩子進(jìn)行更深入的探索，助力孩子們在玩泥過程中收獲經(jīng)驗(yàn)！
通訊員：夏寧蔚
