為了全面落實“雙減”政策相關(guān)要求，充分利用學(xué)校管理、人員、場地、資源等優(yōu)勢，為學(xué)生提供適合的課后服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生們的興趣愛好，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長的同時，也為學(xué)生多元化發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

  在繪畫的世界里，我們的老師發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生都有自己表現(xiàn)美的形式，學(xué)生在美術(shù)課后服務(wù)課堂上開心的笑臉，也為校園添加了一抹清新亮麗的風(fēng)景線。

  音樂的世界給孩子們帶來了快樂，既培養(yǎng)了學(xué)生的審美藝術(shù)情操，又豐富了學(xué)生的課余生活。愿孩子們像跳動的音符一樣充滿朝氣與活力！

  生命因運動而精彩。喜歡排球的孩子們都擁有一個球星夢，因熱愛而執(zhí)著，為夢想而努力。每一個精彩瞬間都記錄著他們追夢路上的點滴進(jìn)步，銘刻著他們成長的足跡。我們?yōu)樗麄兊拿恳淮纹床炔剩?

  編程旨在開闊學(xué)生的知識視野，培養(yǎng)學(xué)生編寫程序的興趣，發(fā)掘其在程序設(shè)計方面的潛能與才華，并且為喜愛程序設(shè)計的學(xué)生提供展現(xiàn)自我的平臺。

  “雙減”不減樂趣，而是更注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)和思維的拓展。課后服務(wù)開展至今，孩子們收獲著知識、快樂，課后服務(wù)架起了家校共育的橋梁，我校將會繼續(xù)將此項服務(wù)做的更好，確保學(xué)生能夠在課后之余，既能豐富知識，又能積極實踐，保證身體健康，從而茁壯成長。培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維！讓學(xué)生成為“最好的自己”。