閱讀，是豐富教師自身的必經(jīng)之路；閱讀，是點燃教師思想的閃亮火石；教師這個特殊的職業(yè)就注定了每一位教師都需要成為讀書人。為了鍛造全校教師的教育素養(yǎng)，提升教育生命的價值，營造書香校園的氛圍，讓教師成為學(xué)生讀書的楷模，2022年11月10日，銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)虎腰小學(xué)進行了“耘夢讀書交流分享會”。
本次讀書分享由姚穎老師帶來《朝花夕拾》一書品鑒。《朝花夕拾》創(chuàng)作于1926年，是魯迅所寫的唯一一部回憶性的散文集，原名《舊事重提》，后由魯迅改為《朝花夕拾》，一向得到極高的評價?！俺北硎驹缒陼r候，“夕”表示晚年時期，這個詞的意思是早上的花晚上來撿，這里指魯迅先生在晚年回憶童年時期、少年時期、青年時期的人和事。作者說，這些文章都是“從記憶中抄出來”的“回憶文”。本書為魯迅一九二六年所作回憶散文的結(jié)集，共十篇。前五篇寫于北京，后五篇寫于廈門。
姚老師說：“在這本書里，作者用孩子的眼光看世界，用孩子的語氣講故事，一切都是那么美好、清新，引起我心中的共鳴，讓人感到無比的親切、溫馨。曾幾何時，我也曾擁有過這種無憂無慮的日子，魯迅或者說所有作家的作品，經(jīng)常會將我們帶回那個快樂的世界。在此，我也十分敬佩魯迅先生，他用那樸實無華的語句，寫出了他炙熱的心靈，他渴望擁抱自然、擁抱生命、擁抱愛與陽光?！?
讀書是一種享受。讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。讀書有時辛酸，有時激蕩，有時痛苦，有時快樂，有時我們就那么不知不覺地愛上了書中的人物，覺得她或他就是自己個遙遠的親人，情不自禁地牽掛起這個現(xiàn)實生活中并不存在的人物。就這樣，亦真亦幻、似遠似近，閱讀為生活又增添了別樣的內(nèi)容。我們不知不覺間，走進了自己情感的密林深處。
